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教师个人参考计划总结做一个有尊严的教师.doc

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资源描述

1、教师个人参考计划总结做一个有尊严的教师“尊严”一词,正如“幸福”一词一样,看起来大概特别简单,也特别明确。但是,细心想来,却并非如此。尊严,既能够指一个人,也能够指一个国家或民族。国家有尊严,每个人也有尊严。那么,对我们老师来说,所讲的尊严,确实是我们的“师道尊严”,详细而言确实是指老师遭到尊敬,他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。那么,如何做才能遭到各方面的尊重呢?我认为有以下几点:(一)、要爱学生,才能在学生心目中树立尊严。有人说老师的尊严是学生给的,因而我们要爱学生,要走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界,首先就必须把本人当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。每个小孩都引起我的

2、兴趣,总想明白,他的主要精力倾注在什么上面,他最关怀和最感兴趣的是什么,他有哪些欢乐和痛苦,等等。不仅要爱各方面都十分优秀的好学生,更要爱落后顽皮的后进生,老师对学生真诚的爱,这是我们感染学生的情感魅力。当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生就会不只把我们当老师,还会把我们当朋友、当长辈。这时我们获得的尊严,就不仅仅是老师的尊严,更有朋友的尊严、同志的尊严、兄长的尊严。(二)、要有拥有专业的技能,真正是专业人做专业事。一个有专业尊严的老师,首先要拥有“专业自信”。老师是一个特别“专注”的工作,容不得分心。老师要认真研究教育教学,对教育事业有一种敬畏感,有一种神圣感,有一种使命感,需要不断的学习

3、,教学相长,没有老师的成长,就没有学生的优秀。一个教育家说过,成长是伴随着老师的职业生涯的,老师停顿成长,也就意味着教育职业的完毕。而读书学习是老师成长的有效途径。我们老师为了本人的明天,更为了学生的将来,必需要读书,同时每天还要用心研读教材,选择恰当的教法,关注每一个学生的成长,认真修改作业,耐心辅导学生,功夫下在平时,用本人的每一节课去打动学生,让学生从心底热爱你,赢得学生的尊重,获得尊严。(三)、修炼好品行,在社会和家长中确立尊严。当前,随着经济社会的转型,尽管社会上出现了一些不尊师重教的现象,但是这毕竟是少数,从整体上看,社会和家长依然尊师重教的。但是,假如我们老师本人的师德有咨询题,涵养跟不上,同样得不到家长和社会的尊重,会严峻败坏老师的形象。说实在话,老师要有优良的品行才会在社会和家长中确立尊严。假如面对不公平待遇时,我们的宽容大度、不骄不躁,也就会获得更多的尊严。说了这么多尊严的话题,一句话,要想享有老师职业的尊严,只有靠本人:修身养性、大爱无边、做实工作、做深学咨询,成长了我们本人!才能强大我们本人!

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