教师个人参考计划总结德育先进个人典型经验.doc

教师个人参考计划总结德育先进个人典型经验张世祥老师2002年到我校工作至今，在工作上、学习上都能发挥共产党员的先锋榜样带头作用，近几年来获得较好的成绩。他热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉恪守国家的法律、法规。严格要求本人，积极参加党支部组织的各项活动，自觉学习马列主义毛泽东思想，正确理解和把握“三个代表”的重要思想，与时俱进，积极主动地参与保持共产党员先进性的学习和讨论，认真撰写心得体会，不断提高本人的理论水平。作风正派，品德端正，忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，为人师表，自觉恪守学校的各项规章制度和老师职业道德标准，有较强的事业心和责任感，认真履行岗位职责，较好地完成了工作任务。在工作中，可以服从学校的工作安排，以热忱的敬业精神投入日常工作中，积极参加学校行政、教研组的知识理论学习，从不缺席。既负责了学校团委会的工作，尽心尽力完成学校和上级团委交给的各项任务；又承担了初一年、初二年两个年段的历史教育教学工作，走在新课程改革的前列，承担各级的公开课、创新课的竞赛，均获得较好的成绩，曾获得市第一届创新课大赛二等奖、市“创优奖”，并于05年获得区“教学能手”的荣誉称号。在工作中他坚持以德育为首，把培养德、智、体全面开展建立者和接班人一直做为工作的唯一目的。平时积极利用历史学科的特别性，擅长和学生交流，和学生打成一片，做学生的知心人；身为校少总和团支部书记，全心配合政教处、保卫处、团委会作好各项德育工作。如经常找个别学生谈心，举办“两新”教育、办好各中队的主题队会和团校学习班，推优入团；组织团员和青年学习马列主义、毛泽东思想和党的方针、政策，及时传达党和上级团委的决议和指示，认真学习党的“十六大”，协助学生们树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，坚决走建立有中国特色有社会主义道路的信念。每年都举办“一二九”运动、“五四”运动、清明节缅怀先烈，参观闽粤赣革命陈列室接受革命传统教育的爱国主义系列活动，加强团员学生的爱国认识，激发他们的爱国情操。紧跟时代脉搏，倡导“共建和谐校园”活动，利用手抄报、征文、演讲等方式让学生积极参与其中，深受教育。 可以利用活动确实有效地推行素养教育，真正培养有专长、有自信、有才能、有道德的新一代青年学生群体，如培养学生写作和说话才能，举办了全校性征文竞赛和硬笔书法竞赛、初一年英语才艺挑战赛、初二年辩论赛和英语演讲竞赛等等；加强学生体质，丰富课余生活，举办了篮球联赛，校园十佳歌手赛，舞蹈、器乐竞赛等等，通过这些活动的开展，从中挖掘了不少人才，遭到了广大师生的欢迎，为学生们开拓了一个施展才华、加强自信、展现自我风采的一个平台。充分利用广播、宣传栏、团报这一有效阵地，指导出版师生的优秀文章，不但能培养团干、团员们各方面的才能，使好人好事得到宣传，师生之间的交流更加亲密。