小学语文教研工作参考计划范文.doc

小学语文教研工作参考计划范文
语文教学必须着眼于提高学生的思想道德素养和科学文化素养，着眼于提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。以《教学课标》为准绳，认真贯彻"课改"精神，教学好精读课文和略读课文，进展有效的读、写、听、说训练，实在培养学生阅读才能和表达才能；使学生汲取课文中的有用语言，艺术语言，文学语言的丰富；同时，通过语文材料的熏陶感染，熏陶审美情趣，培养社会主义道德情操。　　一、工作目的
　　1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用才能和一定的审美才能，探究才能，构成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的开展奠定根底。
　　2、提高语文老师们课堂教学才能。认真搞好教学研究，争取在研究性学习方面获得进展，不断提高老师的教学科研水平。接着强化协作精神、创立团结、和谐、充满创新与活力的教研组，争取在完成学校各项工作的根底上，互相讨论有效的教学策略，尤其是每次听课后尽量多交换些缺点和存在咨询题，提出改良意见，互相商讨，共同提高。
　　二、工作措施
　　1、转变教学观念，强化语文功能。语文素养在人的全部素养中占有非常重要的分量。老师要充分认识学科的教育素养作用，自觉地承担起语文素养的培养功能，使学生会学习、会考虑、会做人、会交际。语文教学必须坚持以学生为主，以导学为主，以实践为主的思想。结实树立"大语文"观念，实在开展研究性学习活动，尽量摆脱"教本主义"的樊笼，开拓"学本主义"的天地。
　　2、学习教学大纲，理解课程标准，明确教学目的，确立整体观念，立足本学年、瞻顾全学年。不仅要熟知本年段和整个学段教学目的，弄清教材的知识点和才能提高，贯穿于教学实践中，而且使学生学生明白《课标》的要求，使其在语文学习中自觉朝着《课标》规定的目的奋进。
　　3、强化教学常规，提高教学效率。
　　首先，不管是教学多年的老师依然新老师都必须认真备课、精心设计。
　　a、教学目的和才能目的明确；
　　b、知识、技能及语文实践活动内容详细落实；
　　c、教法安排和语文实践活动及学法指导实在可行；
　　d、重、难点清晰，教学过程明晰；
　　e、版书设计使用、明晰、明了。
　　要努力协助学生克服"不原学，不勤学、不会学的观念"力求在40分钟内给学生详细、实惠的知识和相应的才能。
　　其次，训练要落实：
　　a、老师要精心选择，组织训练题，做到每课有练习，单元有检测；
　　b、凡要求学生做的老师必须做；
　　c、所有训练老师都必须收、查、改、评，不得简单的公布答案了事；
　　d、加强阅读导引，实在提高才能。阅读教学要注重思维才能的培养，注重阅读教学的"重头戏"。阅读教学要注重思维才能的培养，注重阅读方法的点拨，注重质疑、批判精神的倡导。
　　e、在教务处的领导下做好教案定期检查工作。
　　f、高度注重研究课学习，不管是新分配的老师，依然有多年教学经历的老师在新课改面前，要甘当小学生，潜心研究，互相学习，公开课教学确实是一个非常好交流的平台，本期在5、6周进展优质课评比。
　　三、活动安排
　　三月份：
　　1、各老师制定教学进度表，撰写教学打算，收交各类打算。
　　2、检查教案
　　3、召开家长会
　　四月份：
　　1、理论学习
　　2、期中考试
　　3、检查教案
　　4、校园读书活动
　　五月份：
　　检查教案
　　写字竞赛
　　六月份：
　　检查教案
　　七月份：
　　1、各老师拟写教学总结、论文、案列
　　2、期末复习及考试
　　3、收交材料
　　4、教研组工作总结