主题班会教案小学“端午节”活动方案.doc

主题班会教案之小学“端午节”活动方案 一、指导思想：为了深化贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日端午节”主题活动。二、活动目的：中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建立社会主义先进文化的宝贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗理解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日-端午节的教育活动从学校和家庭两个面延伸。通过在学校开展综合性学习，理解端午节的由来、有关传说、各地的风俗、香囊的制造等；通过在家庭开展亲子间长辈带小孩悬白艾、挂菖蒲、包粽子等方式多样的活动，真正让队员接受传统文化的熏陶，引导广大师生进一步理解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，进一步加强爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。三、活动时间： 2009年5月18日30日四、活动内容： 1、大队部以“建议书”的方式，把活动的意义、主题、时间、内容、方式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目的，从而有针对性地设计好端午节的活动。 2、开展端午节校园“六个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇；一次综合性学习，理解端午节的由来、有关传说、各地的风俗、香囊的制造等；一次以家政课为主的香囊的制造并组织评比；一期主题黑板报；一次主题班队会；撰写一篇心得体会。 3、开展端午节家庭“四个一”活动：即和小孩一起搜集有关端午节风俗的图片、材料，向小孩讲述端午节的风俗；带小孩一起去买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，体验父母持家的辛劳；和小孩一起观看有关节日庆祝活动的报道；指导小孩做一份端午节手抄报或电子小报。 3、活动延伸。节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参与，交流活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。 衢师二附小2009年5月11