学校党支部范文中学“减负”措施与制度.doc

学校党支部范文之中学“减负”措施与制度
　　为了贯彻落实国家教育部和省、市、县教育主管部门关于“减负”工作的指示精神，实在减轻学生过重的课业负担，全面推进素养教育，结合我校实际情况，特制定出“减负”工作施行措施与制度：
　　1、实行“减负”工作领导责任制，校长为第一责任人，严格要求、严格治理。
　　2、成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，研究本校“减负”工作的施行方案，制定出实在可行的奖惩制度。
　　3、召开学校全体老师会议，积极组织老师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等，宣布我校的详细施行措施和奖惩制度。
　　4、学校正“减负”工作定期检查，并将结果存入材料档案，并实行奖惩兑现。
　　5、成立学校治理工作家长委员会，定期听取家长对“减负”工作的建议和要求，结合实际按上级规定改良。
　　6、要转变教育观念，树立正确的教育目的观、教学观、学生观、人才观、质量观；要保护每一个学生，严禁歧视、挖苦、挖苦学困生，体罚或变相体罚学生。
　　7、依照上级指示精神，结合我校实际情况，制定出实在可行的制度：
　　（1）按上级规定开足开齐各门功课，所有课程，每门只准使用一本经教育主管部门规定的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购置教材和读本，任何老师不得组织学生购置辅助读物。
　　（2）任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，在家庭或社会办任何方式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。
　　（3）学业成绩评定实行等级制，取消百分制，等级分为优秀、良好、合格、待合格。
　　（4）学校行政领导和业务领导要认真组织老师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。对在教改方面做出严重奉献的老师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件。
　　8、优化课堂教学，提高课堂教学质量
　　9、提高作业布置修改质量。坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩处性作业，提高作业布置的质量。但凡向学生布置的书面作业，老师必须及时修改、及时反应。倡导特色作业，高效作业。学校定期对学生作业的布置修改情况进展验收，发觉典型，及时推行。
　　10、严格执行义务教育阶段取消留级的规定。老师不得排名公布学生的学业成绩。学校不以学生的考试成绩、升学率作为评价老师的唯一标准。
　　以上制度全体老师要严格执行。更新观念，提高认识，练好根本功，提高本身素养，把“减负”工作做到实处，全面推进素养教育。