教学工作参考总结-上学期高二年级工作参考总结.doc

教学工作参考总结-上学期高二年级工作参考总结
　　本学期，在学校的正确领导下，在学校各方面力量的关怀和支持下，在各位老师勤勤恳恳和共同努力下，高二年级各项工作得以稳步开展，较好的实现了高二年级学期初制定的工作目的与计划，圆满地完成学校安排的各项工作。现就本学期高二年级组工作中一些详细做法和体会做一总结。
　　一、学生方面
　　1、大力推进课堂教学改革，成果明显
　　这学期，学校强力推行了课堂教学改革，深化推行“学案式导学法”，开展小组化教学与治理，获得了令人瞩目的成绩。主要表如今以下几个方面：一是极大地加强了学生的动手动脑、听说读写、互助合作、探究考虑的才能;二是采纳分层教学，满足不同层次学生的学习要求，使得优生、差生都有本人的目的，都有事做，都能学得明白，学得会;三是以咨询题为导引，加强了学生的自学才能、预习才能、读书才能、考虑才能;四是课堂上学生真正地动起来了，睡觉的现象少了，学习、听课、讨论、板演根本上是以小组的方式全员参与。
　　2、狠抓学生行为适应的养成教育
　　本学期我们接着加强对学生的养成教育，努力培养学生良好的学习适应、生活适应。做到守好时，出好操，上好课，吃好饭，睡好觉，空堂上静，课堂上活，课下积极参加有益于身心的各项活动。
　　3、利用班会，加强学生的思想教育
　　在本学期，利用班会课对学生进展法制教育、平安教育和日常行为标准教育。第一以班主任为核心，充分发挥班干部、小组长的集体力量，日常教育与集体监视相结合，利用班会制定班级小组及个人考核机制，全面促进学生的自我治理，标准其日常行为;第二利用班会课学习学校各项规章制度，各种法律知识及平安知识，加强学生的法制认识与平安认识;第三，经常在班会上强调行为标准对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉恪守各项纪律，养成良好生活学习适应，为高三复习打下坚实的根底。
　　二、老师方面
　　1、深化开展教学改革，全面提高了教学质量
　　本学期高一、二年级开展了“学案式导学法”教学改革，高二年级全体老师认真学习，积极参与，不断更新本人的教育理念，认真地完成教学方法的转变，认真地编写学案，辅导学生预习，依照教学改革要求上课，使得改革得以推行，成效得以彰显，全面提高了本年级的教学质量。
　　2、小组化治理初见成效，学生的合作探究认识加强
　　各班主任在本人的班级采纳小组化治理的方式，分好了小组，平衡而异质;同时把小组成员的学习、纪律、卫生等各项工作，都作为小组考核的内容，并以周进展量化考核，