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写景状物作文800字8篇.doc

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1、写景状物作文800字8篇 篇一:写景作文欣赏 (800字) 我们的校园 我看见过风景如画的一中,也看到过风光诱人的第一实验小学,却从没有看见过如此漂亮的我们的校园。我最爱确实实是我们的校园了。让我们一起来看看我们的校园占有哪些优势吧! 春天,学校围墙下的小草探出了头,呼吸着清新的空气。一阵和风吹来,小草随风摆动,优雅漂亮。操场旁的青竹桂也预备开花了,你看,那儿长出了小小的花蕾,淡红淡红的,饱胀得好似立即就要破裂似的。春雨一到,它就要破壳而出了。 夏天,青竹桂已经长得特别茂盛,像一把把宏大的雨伞,重重叠叠的枝丫,投下了斑斑点点的日影。下课了,同学们一窝蜂,不约而同地涌到青竹桂树下,玩捉迷藏、老鹰

2、捉小鸡等好多游戏。操场边的大红花也盛开了,红得像一团团火。一阵风吹过,又像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。 秋天,九里香开花了,散发出醉人的香味,布满了整个校园,让我们更有精神学习。冬天,特别多树的叶子都纷纷落下了,只有松树仍然绿色的。它给松鼠提供了树洞,让小松鼠住在里面觉得平和点。松树也帮我们挡住了风沙,它真伟大啊! 我爱我们的校园,是她给了我欢乐、幸福,丰富了我的童年生活。我爱漂亮的校园。 雪,它特别漂亮,它是透明的,它代表着人们美妙的心灵。 雪 推开窗户,外面雪白一片,雪花像一只只蝴蝶在翩翩起舞。雪给大地铺上了一层白地毯,给树穿上了一件白棉袄。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊。 走到外面

3、,寒风刺骨,冰冻三尺。但是,漂亮的雪花形态各异,没有哪两种是一样的。有的像亮堂的小星星,有的像细细的衣针,有的像六边形的花瓣,有的像张开的的六把小伞?真是千姿百态,美不胜言。 雪花是漂亮的。它雪白晶莹,玲珑剔透,轻快好看,宛如朵朵白莲。人们欣赏后,心中想着,这雪就像人们纯洁心灵的意味。雪被古人比成飘忽的“柳絮”,盛开的“梨花”,它是多么值得人们呤咏赞美啊。雪是来也匆匆,去也匆匆,一晃春天到了,让我们期待明年的瑞雪吧。 校园的花坛 我们学校有个漂亮的大花坛。 花坛里种着小草。小草真碧绿啊,碧绿得像一块绿色的地毯;小草真柔软啊,柔软得我想上面小憩;小草真有活力啊,大概每一棵小草都有一个新的生命在颤

4、抖。 花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像u字形一样围绕着花坛。九里香真香啊,香得几里之外都闻得到,吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真绿啊,绿得好似绿色的晶片;九里香真密啊,密得好似一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还 被工人修剪得姿势不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圆的伞;有的像大大蘑菇。每到下课时,有些同学就会到花坛旁欣赏九里香,使人神清气爽。 花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高,像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长,像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起,像四面展开,又像一把伞似的。中间刚刚长出来又长又尖的新叶,像

5、利剑一样直指天空。桄榔树不管春夏秋冬,都仍然那么美。 如此漂亮的九里香,加上如此柔软的小草和如此威武的桄榔树,为校园增添了几分漂亮。人走在花坛旁,显得格外精神,格外矫健。 我爱漂亮的大花坛。 秋天的树叶 一阵夹杂着桂花香的清风悄悄吹过,吹红了枫叶的面容,吹落了梧桐的小孩,吹美了银杏的模样。当你征询这是为什么?我会告诉你,听,秋天的声音。 晚上,我单独走在院子里,听着“秋日交响曲”,不知不觉的坐在了梧桐树下。梧桐的叶子不停的掉落,一层层的,为草地穿上朴素的棕色衣裳。我伸手,小心翼翼的捧起一片叶子,只见它枯黄的脸庞上,布满了经励风雨后留下的痕迹和纹路,真像一位百岁老人的手啊!看着它,我想起春天,它

6、们只是柔嫩的小芽,尽情享受阳光雨露。到夏天的时候,它们长成了茁壮的大叶子,和暴风骤雨搏斗。如今,在漂亮的秋天里,它们心满意足了,一片接着一片,在秋风中落下,回到大地母亲的怀抱里。我再一次细心的看着我手中的树叶,不由得用手悄悄抚摸它,一下,两下,三下。啊!它居然碎了!我把它放下,看着风儿将它送走,我站了起来,轻手轻脚的离开了,我不忍心再去踩踏它们脆弱的身躯。 我走着走着,忽然停住了,看呀,那棵枫树多么漂亮,每一片叶子都艳丽而茂盛,随着和风悄悄的舞蹈。我走近他们,这才觉察,大多枫叶都不是完好的,但颜色却一样漂亮,也许是想借生命中最后一点光阴努力的展现本人吧! “喳喳,喳喳!”一声洪亮的啼叫把我惊醒

7、,一个黑影从头上擦过。这时,我才想起,我确实该回家了,由于我还只是一片春天的嫩芽?篇二:写景状物作文 篇一:写景状物作文 写人写景写事状物作文的写作方法及开头和结尾 1. 抓住景物特点写景 2. 选择观察角度 3. 描写顺序 4. 借景抒情 5. 情景交融 6. 动静结合 7. 意味 8. 托物言志 写景作文 写景,确实是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进展观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按巡游景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写。因而,我们进展写景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进展详细地、细致地、有条理地描写,同时留意景物的动态和静态,恰当地进展合理想象,表达

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