教导处范文中学部教导处计划.doc

教诲处范文之中学部教诲处计划 依照市区教育局2008年工作要点，本学期教诲处工作的指导思想和根本思路是：认真学习贯彻党的十七大精神，以胡总书记提出的全面建立和谐小康社会和“八荣八耻”的精神为指引，全面贯彻落实上级教育主管部门会议精神，接着推进课程改革，以全面提高我校教育教学质量为目的，促进老师专业开展，围绕丰富内涵、科学开展、提高教学质量和办学水平为目的。工作目的：1、狠抓教学常规治理，强化质量认识。高三年级学生参加全国一般高等院校招生考试一、二批本科上线率到达渭滨区二本平均上线率，三批本科上线率到达80%以上。初三年级学生参加陕西省高中入学考试有100人以上到达渭滨区一般高中录用分数线。高二年级陕西省学业水平考试一次性合格率重点班达100%，优秀率到达50%，一般班合格率达85%以上，优秀率25%。初中统考科目城区中学平均水平以上。2、积极推进新课程改革，优化课堂教学，提高课堂教学效益。3、加强素养教育，突出学校办学特色，办好第五届艺术节。4、全力以赴做好“教育强区”创立迎验工作。详细工作：一、完善老师量化考核制度，突出教学治理的精细化，在制度的标准性、严谨性上进一步强化，在落实检查、反应、改良机制上，力求做得更细致。每月对师德、考勤、备课、上课、作业、考试等进展全方位的考核，并进展公示。二、加强业务学习，更新教学观念，全面推进根底教育课程改革。各学科组要组织全体老师接着学习课程标准，全体老师要注重学生学习的兴趣培养，在教学中要有机整合三维目的，有效施行课堂教学。知识和技能目的要关注“学会”，过程与方法要关注“会学”，情感态度与价值观重在关注“乐学”。定期召开新课程教学研讨，真正让每一位老师将新课程理念运用到课堂中。三、加强课程计划的治理。按上级要求开足、开全课程，严格教学内容、教学要求和教辅用书的治理，不同意不经教诲处私自调课以及乱订学生用书。四、要进一步强化质量认识，实行严格的教学环节治理。加强教学“七认真”治理（认真备课、认真上课、认真布置和修改作业、认真辅导、认真考核、认真组织课外活动、认真制订教学计划和撰写教学工作总结），实行“课堂教学随机调研制度”、“学校听课制度”和“课堂教学抽查制度”，教诲处要开展定期和不定期的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教诲处要通过教学常规的落实和老师教学工作的目的考核完善教学质量治理考评措施调动每个老师的工作积极性。五、加强学困生的转化工作。为了提高学生的及格率，要求老师特别关注学困生，课堂上对学困生要经常提咨询，对学困生的作业要精心修改和耐心辅导。要尽量提高学困生的学习积极性，不能辱骂、歧视、放弃学困生，要让每位老师明白，转化一名学困生和教好一名优秀生同样重要。六、立足课堂，关注课堂，研究课堂，反思课堂。课堂是老师教学的主阵地，也是老师成长的主阵地，将课堂研究作为老师专业化开展的主要抓手，让每一位老师在各自的根底上都能实在的开展和提高，1、用现代教育理念指导课堂教学，为全面提高教学质量奠基。在教学中老师要注重思维的培养，逐步培养学生的自主学习才能，做学生的引路人，即方法让学生去寻找，老师只是引导；规律让学生去发觉，老师只是点拨；结论让学生去概括，老师只是梳理；公式让学生去推导，老师只是启发；思路让学生去探求，老师只是参与合作；推理让学生去讲解，老师只是组织；知识让学生去应用体验，老师只是设计。如此的课堂才可能成为一个以学生探究为主体，师生、生生互动，民主和谐的天地。2、抓好公开课、示范课、汇报课、复习研讨课等教学实践活动。各学科组在开学初要按照教诲处的要求安排好本学期的公开课活动，构成人人关注好课、人人关注每一堂课的良好气氛。在计划中要详细落实上课人选、时间及内容，并利用学科组活动，进展评课，认真反思，进一步提高老师的业务水平。教诲处要安排相关骨干老师进展听课评课，评选校内“教学明星”、“教坛新秀”，鼓舞优秀老师大胆冒尖，脱颖而出。3、加强学科组活动。学科组组长在制定本学期教学计划要做到活动主题化、专题化、系列化和标准化，要针对课堂教学中的难点、热点，有目的、有步骤的开展研讨活动，充分利用网络、媒体等多种途径组织老师学习，同一学科同一年级的老师尽可能集体备课，集思广益，资源共享，要做到四个“统一”即教学进度统一，教学内容统一、教学材料统一、考试内容统一等。4、确立课堂教学以学生为主体地位。评价一堂课是否为好课，不是看老师上得好不好，而是看学生是否有收获，是否有兴趣等等。5、加强对学科组长的考核。教诲处将完善学校教研组长考核制度，突出本组老师专业化开展的速度，学科组长要有强烈的责任认识，在工作中要以身作则，制造性地开展工作，要带着本组成员发扬团队精神，吃苦奉献精神，力争本学科在区上处于优先地位。七、加强师资队伍建立，促进中青年骨干老师队伍迅速成长。1、接着开展“老带新”活动。对刚参加工作的青年老师，学校分配有经历的老老师作为指导老师，签订师徒协议，要求指导师经常对所带老师在备课、上课等方面进展详细指导，每周听徒弟一节课，徒弟每周听导师的课不少于2节。2、对青年老师进展不定期培训，使青年老师迅速地成长。分期分批对不同类型的青年老师进展理论和业务上的培训；另外将45岁以下青年老师参加中高考试题考试作为一个常规工作保持下来，让他们在业务方面迅速地成长起来，成为学校的骨干力量。3、开展听课活动。要求校级领导、教诲主任每学期听课不少于30节，其它中层领导不少于20节，学科组长不少于20节，见习老师不少于30节，其他老师不少于10节。4、加强老师的接着教育及岗位培训。八、加强教科研工作，定期开展教学研究活动，实在把教育质量搞上去。1、接着抓好省级课题数学专题学习网站的建立和学习的研究和市级课题？新课程背景下高中教学形式和学生学习方式转变课题的研究工作，不断提高老师的教学水平和才能。做到课题研究与课堂教学活动相结合，注重研究的过程，使课题研究能真正处理学校和老师的详细咨询题。2、狠抓教学研究活动。尤其是结合新课程改革大力开展公开教学等研究活动，对公开课教学活动进展评价，取长补短，以不断提高老师的教学水平和才能，活泼学校的教研气氛，实在提高课堂教学的效率。3、积极探究新课程理念下的信息技术与学科整合，开展现代教育技术应用“五个一”活动，全体老师每人每学期撰写一篇高质量论文（含调研报告、研究报告、教育叙事报告等，设计一篇标准的教学方案，制造一个有用精巧课件，上一节优质整合课，利用多媒体开展一次德育活动（或制造本人教育博克、专题学习网站），提高老师的信息技术素养和应用才能。4、加强艺术、体育、劳技、科技、信息技术、研究性学习等综合实践活动，音体美组要积极开展学校艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，开展学生的专长，丰富师生的校园文化生活，创始学校体育艺术工作的新场面。九、加强教学常规的治理，提高教学质量1、抓好课堂教学，对课堂治理混乱，学生家长投诉的老师学校要批判教育。2、接着加强教案周检查（单周检查初中教案、双周检查高中教案）与作业抽查，并把结果进展公示，对优秀教案和修改作业认真及时的老师进展奖励，并与年终考核挂钩。3、完善月考命题、分析、总结制度。教诲处将对各年级的月考工作要全面细致的安排，每位老师要做好试题的命制、阅卷和成绩上报工作，考后做好考试信息的分析反应和总结，发挥考试导向功能，及时做好教学调控，全面提高教学效益。年级组负责组织考试并统计成绩，教诲处要对考试成绩进展分析并进展公布。4、充分利用远程教育资源进展教育教学活动。现代远程教育为我们提供了大量的、优质的教学资源，为了使远程教育资源得到充分的利用，本学年规定初中老师每周要保证上一节多媒体辅助课。电教治理人员要做好登记，学期末进展汇总。5、扎实有效地抓好初三、高三毕业班工作。面对近几年毕业班根底较弱的情况，承担毕业班教学的老师在教学中要注重对课程标准、考试大纲及说明的研究，在复课中反对满堂灌的现象，反对几年不变的复课方法，要加强知识掌握的检查，注重作业的修改，第一轮复习一定要给学生留有充分的经历时间，将根底和才能得到有效结合。老师要研究近几年的中高考试题，特别是课改区的高考试题，把握课改方向。任课老师要严格班级治理，不能只顾上课而无视学生的纪律，保证每个学生有个良好的学习环境。