教导处范文校园“读书节”活动方案.doc

教诲处范文之校园“读书节”活动方案
　　为进一步丰富我校校园文化生活，推进我校“精读百书工程”，让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化本人的灵魂，升华本人的灵魂，建立起“书香班级”、“书香学校”，让学生养成热爱读书的好适应，经学校研究，决定在我校开展首届校园“读书节”活动，现将有关事项通知如下：
　　一、指导思想：
　　为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”，结合本校实际，以“读、写、讲、画、做”等多种方式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为小孩们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
　　二、活动目的：
　　1.给小孩提供阅读体会的交流平台，给小孩搭建阅读成果的展示舞台。
　　2.通过读书活动，营建良好的读书气氛，提高欣赏才能。
　　3.让学生在读书活动中体验到读书给本人带来的欢乐。
　　三、活动时间：
　　2008年10月——11月
　　四、活动内容：
　　1.举办一次好书交换活动。以班级为单位，发动每位学生开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把本人喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书治理员统一治理、借阅，构成良好的读书气氛。
　　2.举办一次书签制造活动。指导学生把一些优美的格言警句制成美丽的书签，并进展评比展示，将一些优秀的书签由学校统一聚集成册。
　　3.举办一次手抄报展评活动。发动学生每人出一份以读书为主题的手抄报（能够介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）。
　　4.举办一次古诗词积累大赛。通过背诵或默写优秀古诗词、古代经典名篇，评出我校“古诗词积累大赛小能手”。
　　5.举办一次征文竞赛。在全校开展一次“好书伴我成长”为主题的征文竞赛。
　　五、活动要求：
　　1.全体语文老师和班主任要提高对本次“读书节”活动的认识，要创新活动内容和方式，提高活动的实效性。
　　2.老师是学生的表率，要求每位老师在读书节期间阅读一本经典名著。
　　3.各班要在校读书方案的根底上，制造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
　　4.10月12日前将班级“读书节”活动方案交至校教研处，读书节活动完毕后，各班要将活动情况进展总结，于11月底上报校教研处。
　　六、活动详细安排：