主题班会教案二年级晨会方案设计：团结互助爱集体.doc

主题班会教案之二年级晨会方案设计：团结互助爱集体 教学目的：1.明白得本人是集体中的一员，应热爱集体。2.明白得同学之间要互相协助，“团结友爱，助人为乐”是中华民族的优良精神风貌，每个人都应有“爱集体，讲文明，明白礼貌”的质量。教学预备：筷子一八，火柴一盒，以及相关图片。教学过程：一：导入师：（出示筷子一根）这里有一根筷子，谁能把它折断？（生上台表演）（出示筷子一把）：现在有一把筷子，谁能把他们一起折断？（生上台表演）征询：为什么一根筷子特别容易就折断了，一把筷子却折不断呢？生交流答复。师：假设把一根筷子比作一个同学，那么，一把筷子就好比一个集体。要使集体力量大，我们每个同学就要像一把筷子那样团结在一起。（提示课题：团结）二：学习新课要互相协助师：我们这个班上的所有同学和老师是一个小集体，全校学生和老师组成各大集体，个人的力量是有限的，集体的力量则大无边，要成为一个团结的集体，需要我们每个同学互相关心，互相协助。（板书：团结互助）看，“说一说”：让同学们编故事或说真人真事。师：图上的小朋友在干什么？生答。师：在学校，见同学有了困难我们要及时协助。你在学校协助过别人吗？你得到过别人的协助吗？请把你协助过别人或其别人协助你的事情讲给大家听听。生交流。师：在学习，生活中，你协助了别人，别人又来协助你，这就叫互助。我们学习生活在互相友爱的集体里，就会感到特别愉快。（板书：团结互助爱集体）看的图，“做一做”：图上的女孩在干什么？你能间隔如此的故事吗？生交流汇报。师：在学校要互相协助，在校外也要协助别人。说说你在校外曾经协助过别人做过哪些事情？生交流汇报。师：不仅同学之间要互相协助，在校外还要协助那些有困难的人。要保护集体师：生活在集体中，我们不仅要互相协助，还要爱惜集体中的每一样东西，关系乃集体里的每件事。讨论：那些东西是集体的？我们应该如何样对待它？什么叫集体活动？我们应该如何样地带集体活动？齐读课文，并要求回家能背给爸爸妈妈听。师小结：集体是我们的家，我们要保护它。三：稳定与反响、说一说班级里的好人好事。、比一比，评出班里助人为乐，关心集体的优秀学生。