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教师党员自我参考总结评价(通用).doc

上传人:pc****0 文档编号:6888618 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:2 大小:13KB
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1、老师党员自我参考总结评价(通用)一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,我可以积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习xx同志“xxxx”重要思想和“xx大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵抗xx的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求本人,留意加强本身的政治道德涵养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关怀保护学生,一言一行起到共产党员的先锋榜样作用。为了充实、提高本人,我从不放松本人的业务学习。平时积极参加校本培训,认

2、真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经历,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导本人的教学工作,改革旧的课堂教学形式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经历,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高本人的教学水平。一向以来,我都可以爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。做为学校的一名中层干部,我深知本人肩负的重担,深知本人的一言一行代表了学校和领导的形象,不同于一般党员老师,要有更高的思想和觉悟,因此在工作中我可以做到不计较个人的得失,不说不负责任的话,不做违

3、背原则的事,关于上级领导部门布置的任务不打折扣,努力做好本职工作,抓好教学常规治理,以提高我校教育教学水平为己任。对本人所兼任的班级,可以抓好班风、学风的转变,抓好学生学习适应的培养,留意做好后进生的转变工作,依照学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特 别是留意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批判,多鼓舞,关于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育,获得了较好的效果。回忆本人一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到本人还有许多的缺乏之处,有些方面还将有待于进一步提高,但本人的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是可以与时俱进的。反思本人一年来工作,尽管获得了一定的成绩,这主要是和各级领导的协助和全校人员的共同努力支持分不开的,工作中还存在一定缺乏,主要表如今理论学习不够深化,对新知识、新技术掌握不够全面,工作有时爱急躁、急于求成。有待于今后加强并不断提高本身各方面素养。今后在工作中,我要进一步加强理论学习,不断加强党性涵养。强化责任认识,为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神,埋头苦干,扎实工作,无私奉献,党员干部尤其要发挥榜样作用,发挥优势,做出表率,不断学习,不断提高,使本人的工作成绩与日俱进。

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