小学2024上半年工作参考计划.doc

小学2020上半年工作参考计划一、指导思想：以党的十六大精神和三个代表重要思想为指针，以提高教育教学质量为目的，以办群众满意的教育、创磨口窗口小学为核心，加强教育教学常规治理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化校本教研和校本研修工作，突出抓好学洋思、新课改工作，积极施行素养教育，内抓教学质量，外树学校形象。二、工作总体目的与要求：贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。2、表达两个重点：一是六年级教学与复习；二是培养学生多种好适应，注重合格+专长。3、促进三个提高：通过养成教育和丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素养。通过扎实有效的教学教研活动，提高老师的教学水平，促进老师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。4、落实四项工作：学校治理标准化。校本研修，提高老师素养。提高教学质量。注重学生各种适应的养成。一、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进展文明礼貌、行为适应、遵纪守法等教育，协助学生树立良好的行为适应。构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育打算、每月有安排、每周有重点教育专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级治理细则综合考核，每期评选优秀班级）。注重班主任队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考评机制。2、利用严重节日、国旗下讲话、少先队活动，开展感恩教育、决心教育、行为适应养成教育，并落实五个一活动，积极开展三理教育。3、开展养成做人好适应活动，通过行为适应养成教育，培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等适应，由德育领导小组、值周老师进展检查评比，对学生的各种适应作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗，评选文明小学生4、建立健全学生治理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、学生评价、老师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，确信成绩与进步，鼓励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出捷报。（二）标准治理，完善治理体制，提高教学质量，促进学生全面成长。推行教学质量目的责任制，积极落实工资二次分配方案。2、建立健全两免一补机制，作好档案治理，利用好有限资金。3、开齐开足课程，注重体育音乐美术工作，组建专长兴趣小组。4、加强老师、学生治理，促使良好的三风构成。5、加强过程治理，经常性对教案复备、作业、三清等常规工作的检查，重点作好天天清、周周清、月月清和补考制度。6、以养成教育为根底，培养学生多种学习适应：预习、写字、作业、复习等。7、加强毕业班治理和尖优生学习治理，搞好课堂教学，落实培优补差制度。对尖子生、优秀生、及格生，实行目的责任制，分解到老师，责任到人。锁定尖优生培养对象，抓好边缘生，强化培养。做好学生的思想工作，定期进展阶段性考试和考试分析。做好材料搜集与使用。落实三清制度。加强学科试题研究。8、建立一套学习竞争制度，人人有学习目的，竞争对象；广泛开展读书活动，定期进展检查。9、开展丰富多彩的综合实践活动：语文尝试进展阶段性四个百活动（记住百首古诗词、百句名言警句，百个歇后语，百篇习作）；数学实行每月百道习题竞赛活动。9、制定远程教育制度，用好各种远程教育设备资源，实行签名学习制度，力争使每个老师都会用设备，促进老师成长。（三）、积极开展校本教研工作，提高教学水平。建立以校为本的教研机制，立足实际开展活动。2、落实13344教研活动治理制度。?组织老师学习新课改理论书籍，及时理解课改新动向，并作好记录。?教研活动定时间、定主题、定中心发言人。?上好三种课：公开课、课改研究课、汇报课。立足四项研究：研究教材、课程标准；研究学生实际；研究教学方法；研究考试评价。.人人有优化课堂教学专题，有方案，有总结，有交流。3、强力推行课堂教学改革，转变老师角色，立足学生学会、会学，优化课堂教学构造，落实学科教学、辅导及评价的指导性意见，积极探究高效率的教学方法。4、抓好说、听、评三位一体教研活动。（四）落实校本研修制度，促进老师专业成长。积极开展校本研修工作，组织老师学习教育理论，记好报告册，写好教育叙事、自评自结、教学成果。2、作好反思与交流工作。（五）做好后勤工作，抓好平安治理。加强平安治理，树立预防为主，平安第一的平安认识：落实平安检查制度。加强平安教育。落实相关责任制。整理好平安档案。