教学工作参考总结-第二季度教学工作参考总结范文.doc

教学工作参考总结-第二季度教学工作参考总结范文第二季度教学工作总结(一)本学期，本人担任二年(2)班的班主任工作，在这期间，我付出了许多，也在工作中收获了特别多。现对本学期的工作做一个小结。从常规入手，培养习惯。低年级来说，日常行为标准的培养特别重要，要学生特别好地习惯学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。我会特别好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进展各方面的教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件事，上好每一节课等。对他们提出详细的要求，让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。依照学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫生、讲礼貌的好习惯。班干部的培养。要管好一个班级，所以要培养一批得力的小助手，我先选好在班里妨碍力比拟大的学生当班干部，而且尽量设多的岗位，让尽量多的学生有时机当上班干部，同时班干的任务做到明细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我还尝试进展每月的优秀班干评比，并给予一定得奖励，如此一来，大家都争着当班干部，都想被评为优秀班干。如此，不但让学生对治理班级有一定得积极性，还特别好地提高了学生的自我治理的积极性。关爱学生，做到家校结合。我对待班里的每一位学生都能做到一视同仁。让每位同学都感到老师是公平的，不会偏向任何一位同学。作为班主任除了有公平之心是不够的，还要有爱心。老师只有付出爱心才能得到学生的真心报答。不管是对淘气的夏喆、吴立业等同学，依然特别乖巧的女小孩，我都会关注他们的表现，发觉他们身上的闪光点，我会抓住时机表扬他、鼓舞他，让他树立自信，积极向上。空余的时间，我也会经常找小孩谈谈心，让他感遭到老师时刻在关怀他，保护他，使其亲其师而信其道。学生出现咨询题，我会及时联络家长，向家长反映情况，或理解小孩的家庭情况，寻找咨询题的缘故，同时也让家长配合老师一同来教育他，协助他，使小孩能健康的成长。一分耕耘，一分收获，通过我和其他老师的一起努力下，我班在各方面都表现有特别大的进步。并构成了一个团结、上进的班集体，并被学校评为书香班级。以上是我本学期班级工作的总结，在今后的工作中，我将不断地加以改良,争取做得更好!优秀第二季度教学工作总结(二)XXXX年学年是我们中小学教研教学，电教工作充满机遇、希望和挑战的一年。本学年教学教研和电教工作的总体要求是：以德育为首，全面推进素养教育，坚持稳固、提高、深化、开展的方针，接着贯彻执行教育局抓治理、保稳定，德育为首;抓素养、保质量，教学为主的二十字方针，以课程改革为中心，以科研为先导，进一步加强教学工作的治理与指导，把工作重点转移到抓治理、抓教学、抓质量上来，积极开展教学改革研究，促进现代教育技术进课堂，大力提高老师施行素养教育的才能，全面提高根底教育的教学水平和质量。大兴学习研究之风，创立学习型、研究型学校，努力提高老师为根底教育改革与开展效劳的才能。加强老师队伍的思想、文化建立，注重教学人员的学习、培训、提高工作，营建教学科研的良好环境。学校领导要着力提高老师的治理，研究和指导教学的水平，办家长、师生满意，总校信任的学校教育事业。校长要以身作则，深化教学第一线，走进教室、走进课堂，和老师一起学习、一起研究、一起讨论课堂教学的改革与开展、教学质量的稳固与提高。要加强新课改理论的学习，老师每年写学习笔记不少于1万字。要改变只学教材，不钻课标的学习风气;改变只钻教法不研究学生的备课方式;改变只重教学不重研究甚至教而不研的场面。要使每个老师学会学习，学会备课，学会发觉咨询题，学会研究，学会合作交流，学会写作。接着加强素养教育理论的学习，坚持德育为首、以德治教的方针，坚持育人为本，开展新情势下的德育研究，特别加强中小学思想品德、品德与生活(社会)、综合实践活动课的开设及教学研究，充分发挥课堂主阵地的作用，深化挖掘教材的思想内涵，在备课中写明德育浸透点，以到达素养教育的要求。以新理念、新课程、新技术为办学主旨，接着全面深化推进中小学课程改革。接着采取不同方式开展对老师的全员培训，重在校本培训，要加强校本培训制度的落实。各校要拟订培训计划、明确培训任务、规定培训内容、开发培训资源。培训应由原来的通积培训和学科培训转变为在线培训，即六步培训法理论指导教学，发觉突出咨询题，分析详细缘故，改变课堂策略，实践检验理论，处理详细咨询题。要做好教学策略的培训、听说讲评写的培训、校本教研的培训、培训者的培训。实在加强对课改的调研与指导。各校要依照实际，采取分类要求，分类指导，校长要经常深化课堂，对课改实行全程跟踪研究指导和治理，总结和反思，及时处理课改中出现的新情况、新咨询题、新困惑，把理论研讨向课堂实践转变，进一步提升课改实验水平。以课堂教学为主阵地，强化教学方式的变革。目前我们课改实验的最大难题就在于课堂教学方式的改革，这也是制约各校教学质量提高的重要要素，我们必须认真加以研究和处理，积极探究研究新课程背景下课堂教学方式的改革，教学程序的编制，即倡导大胆创新，又注重科学理性;既摒弃陈旧的教学方式，又反对方式主义的花架子，使课堂教学回归到朴实、真实、扎实的轨道上来。大力加强校本教研制度的建立和落实。认真贯彻落实总校关于大力开展校本教研的指导意见把校本教研作为今年工作的大事来抓，一是要落实校长是第一责任人的校本教研制度;二是要求各校制订合理可行的校本教研工作计划，做到时间、内容、活动方式、参与老师等全部落实，必要时，按学期可设计校本教研活动安排表或一览表，活动时间、内容、主持人、讨论焦点、参加人数等情况要一目了然;三是精心组织，加强指导，注重实效，不流于方式;四是以课例为载体，针对小现象、真咨询题开展切合本校本学科实际的校本教研活动;五是接着开展和推行集体备课方式，倡导中心校的同课异构，课要常备常新，促进各学校在集体备课方面出成绩、出方法、出经历;六是接着开展校本课程的研究与开发，落实校本教材的课堂教学;七是要采取走出去，请进来的内引外联方式，以促进联校联片教研和互相交流;八是要广泛开展丰富多彩的课堂教学竞赛活动，以促进三新(新理念、新课程、新技术)在课堂教学中的重点落实;九是要大力倡导反思，反思教学、反思学生，写好教学随笔;十是要克服惰性，确保校本教研坚持不懈地开展下去，具有长久的生命力。积极研究和探究教育教学评价、学生综合素养评价和考试评价制度改革。认真贯彻施行总校拟订的课改评价施行意见，促进学校师生健康开展。优秀第二季度教学工作总结(三)这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前预备：备好课。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简约明了，克服了往常重复的缺点，课堂提咨询面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因此，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。积极参与听课、评课，谦虚向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感遭到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。工作考勤方面：我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。在本学年的工作中，我获得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为美妙的明天奉献本人的力量。