教学工作参考总结-高二化学教学工作参考总结.doc

教学工作参考总结-高二化学教学工作参考总结
　　化学教学工作总结
　　本学期我担任高二158、162两个理科班和159、161、165三个文科班共五个班级的化学教学工作。本学期主要的教学任务是文科班完成“选修模块-化学与生活”的教学任务，而理科班要完成“选修模块四-化学反响原理”，它是继必修课程《化学1》、《化学2》之后的选修课程，从化学反响与能量、化学反响速率，引导学生研究化学反响现象，探究化学反响规律。关于这个模块的教学，必须建立在学生有一定的根底知识的根底上来展开教学的，这一个学期高二的教学中确实面临了特别大的压力和咨询题，同时又是一个收获的学期，下面我对本学期的教学做以下几点的总结：
　　一、采取的措施：
　　1、能认真完成学期初制定的教学工作计划，完成备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，在课堂上能上好每一堂课。由于高二的大部分学生根底知识相对来说比拟薄弱，而化学反响原理又比拟抽象，在教学过程中我不断改变本人的教学方法来激发学生学习的热情，到达教学的效果和目的。
　　2、这一个学期的教学尽管是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，明白这一部分在高考中属于必考的内容，而且占的比重也是比拟大，因此在高二年的整个教学过程中，我向高三年的教师借了相关的材料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。
　　3、有时间我就去听同组教师的课，在听课的过程中我学到了特别多的知识，及时纠正了本人教学上的缺乏之处。作为一个教师经历和方法特别重要，在平时教学中要不断给本人充电，不断提高本人，不能有所怠慢，学生的咨询题不能无视，他们的咨询题提出，不仅表达了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。
　　4、在对学生作业的修改正程中，采纳多种方式，比方面批，学生在对化学用语这一方面经常出错，因此在这一方面我下了比拟大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进展标题的挑选，让学生在做题的过程中有所收获，
　　5、在本学期高二根底年段的教学中，我能引导学生回忆已有的知识，在新旧知识之间架起“桥梁”，设置了一系列咨询题情景，引导学生展开积极的讨论，在教学中提高学生学习的兴趣。能协助学生稳固知识，应用知识处理某些实际咨询题。
　　二、存在的缺乏和咨询题
　　1、新教材实验内容和实验要求特别高，尤其在高考中还有大型探究实验，由于学校实验条件和规模还达不到新课程改革要求。尽管想尽方法，动足脑筋，但依然遗憾多多。
　　2、练习的训练量依然多了些，由于学生生源的缘故，根底差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的场面。
　　三、下学期努力方向
　　1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
　　2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。
　　3、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你。
　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。
　　化学教学工作总结
　　转眼间高二(上)学期的教学工作告一段落了，回首这半学期的教学历程虽教训多多，但总感受收获也是蛮大的。现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供本人在今后的教学工作中借鉴参考之用。
　　谈到收获，我感受主要在以下几个方面：
　　一、更新理念，转变角色
　　以往在课堂上本人讲的较多，因觉得要讲的内容较多，因此提咨询这一环节也做的不好，有时一言堂，自咨询自答;有时提咨询学生，觉得学生答复的慢又不够全面精确，便急着纠正或补充，事实上依然一个人在唱独角戏。
　　如此一来暴露出许多咨询题，明明是课堂上讲过又复习多遍的知识，实际考察时学生的成绩却差得令人意外。