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教学工作参考总结-高二化学教学工作参考总结.doc

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资源描述

1、教学工作参考总结-高二化学教学工作参考总结化学教学工作总结本学期我担任高二158、162两个理科班和159、161、165三个文科班共五个班级的化学教学工作。本学期主要的教学任务是文科班完成“选修模块-化学与生活”的教学任务,而理科班要完成“选修模块四-化学反响原理”,它是继必修课程化学1、化学2之后的选修课程,从化学反响与能量、化学反响速率,引导学生研究化学反响现象,探究化学反响规律。关于这个模块的教学,必须建立在学生有一定的根底知识的根底上来展开教学的,这一个学期高二的教学中确实面临了特别大的压力和咨询题,同时又是一个收获的学期,下面我对本学期的教学做以下几点的总结:一、采取的措施:1、能

2、认真完成学期初制定的教学工作计划,完成备课组的教研活动,在每一次上课前能认真备好课,在课堂上能上好每一堂课。由于高二的大部分学生根底知识相对来说比拟薄弱,而化学反响原理又比拟抽象,在教学过程中我不断改变本人的教学方法来激发学生学习的热情,到达教学的效果和目的。2、这一个学期的教学尽管是一个选修模块的教学,但是从高考考试大纲的要求中,明白这一部分在高考中属于必考的内容,而且占的比重也是比拟大,因此在高二年的整个教学过程中,我向高三年的教师借了相关的材料和考试大纲,再结合我们教学大纲,认真备好每一堂课,并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。3、有时间我就去听同组教师的课,在听课的过程中我学

3、到了特别多的知识,及时纠正了本人教学上的缺乏之处。作为一个教师经历和方法特别重要,在平时教学中要不断给本人充电,不断提高本人,不能有所怠慢,学生的咨询题不能无视,他们的咨询题提出,不仅表达了他们对知识的渴望,另一个方面也是对我的提高。4、在对学生作业的修改正程中,采纳多种方式,比方面批,学生在对化学用语这一方面经常出错,因此在这一方面我下了比拟大的工夫,在布置学生作业之前我总是先进展标题的挑选,让学生在做题的过程中有所收获,5、在本学期高二根底年段的教学中,我能引导学生回忆已有的知识,在新旧知识之间架起“桥梁”,设置了一系列咨询题情景,引导学生展开积极的讨论,在教学中提高学生学习的兴趣。能协助

4、学生稳固知识,应用知识处理某些实际咨询题。二、存在的缺乏和咨询题1、新教材实验内容和实验要求特别高,尤其在高考中还有大型探究实验,由于学校实验条件和规模还达不到新课程改革要求。尽管想尽方法,动足脑筋,但依然遗憾多多。2、练习的训练量依然多了些,由于学生生源的缘故,根底差的学生多,教学进度总是滞后,要做到段段清,节节过关就显得前宽后紧的场面。三、下学期努力方向1、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。2、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束本人。3、以平等的心态去和学生交流,以真诚的心去换取学生的信任,真正做到将心比心,不仅

5、让学生敬畏你更要亲近你。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题,掌握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。完成学校各项工作指标。化学教学工作总结转眼间高二(上)学期的教学工作告一段落了,回首这半学期的教学历程虽教训多多,但总感受收获也是蛮大的。现将这学期教学工作中的点滴写下来,以供本人在今后的教学工作中借鉴参考之用。谈到收获,我感受主要在以下几个方面:一、更新理念,转变角色以往在课堂上本人讲的较多,因觉得要讲的内容较多,因此提咨询这一环节也做的不好,有时一言堂,自咨询自答;有时提咨询学生,觉得学生答复的慢又不够全面精确,便急着纠正或补充,事实上依然一个人在唱独角戏。如此一来暴露出许多咨询题,明明是课堂上讲过又复习多遍的知识,实际考察时学生的成绩却差得令人意外。

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