七年级下学期生物教学参考计划4.doc

七年级下学期生物教学参考计划4本期教材内容（学科知识体系、重点难点）分析： 依照新的课改要求与生物课程标准的要求和学生实际，本期的教学内容： 主要是学习“第四单元、生物圈中的人”从第一章、人的由来”到“第七章、人类活动对生物圈的妨碍”共七章的教学内容和实验。其中第二章到第六章是教学重点和难点；而第四章和第五章是生物学内容是社会讨论和考试的热点。通过教学改革落实“双基”，开展才能，让学生在知识、才能、情感和观念等方面得到全面开展。 本期教学目的、要求（学生应掌握的知识内容和开展才能方面的要求）及其采取的措施： 1、认真研究生物课标要求标和教材内容，搞好教学设计，抓好教学落实，每月一次月考（单元测试），每周一套练习并及时抽查登记反应调整。 2、坚持启发式教学，正确处理好“双主”关系，课堂教学注重师生互动，追求和谐，促进学生全面开展。充分利用现代教学手段，培养学生的学习技能和适应，掌握学习方法。 3、充分利用课堂45分钟，提高课堂教学效率，开展讲论式，启发式、探究式教学，并应用课堂教学媒体及现代教学手段，充分发挥学生潜能，全面开展学生素养。按大纲要求全面系统地学习学科知识，培养才能，促进学生科学素养的构成和开展。 4、通过生物的学习掌握其本质和规律及其在消费生活中的运用，打好根底、培养才能。通过生物的学习，掌握生物知识，树立科学的世界观和生态观，促进学生才能开展和素养的养成。注重师生交流与信息反应，给学生的学习制造好条件和学习气氛。 5、通过抓好教学落实，课前预习、课后复习和归纳小结，培养和提高学生的自学才能。 教学进度和课时安排： 教学进度和课时安排：单 元章 节教 学 内 容课 时四1人的由来52人体的营养53人体的呼吸44人体内物质的运输65人体废物的排出26人体生命活动的调理77人类对生物圈的妨碍4期末总复习第四单元的第一章第七章（待定）合计33