大自然的文字反思.doc

《大自然的文字》第一课时教学反思

雒容小学 兰丽群

《大自然的文字》是一篇科普小品文，作者用生动形象的比喻将深奥的科学知识通俗化，大众化，适合学生阅读和理解。
新课标明确指出，每节语文课要不少于十分钟的写字时间，因此，我并不满足于学生把字写对，而是在指导如何写好上下功夫，我让学生自己先观察字形，然后我对易错的“兆”进行范字，接着让学生再书空描红生字。
在检查预习时，我除了检查学的对字的音掌握情况，还通过多媒体课件，帮助学生直观的理解“罗盘、花岗石、铁砧”，但这个环节中，因为多媒体设备不够清楚，所以，没完全达到预期的教学效果。
总的来说，在教学过程中，我注意让学生自主学习，发挥了学生的主体意识，有意识的培养学生自主学习的积极性，激发了学生的学习兴趣。学生在学习中，有所收获。