小学数学北师大2011课标版四年级莱利家之旅教学设计.doc

莱利家之旅——复习课教学设计
教学目标：
通过故事中出现的各种与生活相关的问题，将本学期学习过的代数与几何的知识进行复习。
教学重点：
三角形和四边形的分类、特征，小数加减、乘法的计算。
课时安排：1课时。
教学过程：
一、 影片导入。
教师介绍电影《头脑特工队》。
二、 问题1.
我们与莱利一同乘坐公交车，下车时，司机叔叔提出问题，学生解决问题才能下车。（课件出示问题）
问题2.
来到莱利家，看到大房子，你有什么发现？
你能总结出三角形和四边形的知识吗？
问题3。
我们来到客厅，莱利的爸爸询问乘车时间，小齐提出问题，让赖利爸爸回答。
问题4.
莱利端来水，让大家喝，并提出关于水杯的问题。
问题5.
小齐闻到厨房飘来的香味，想知道莱利的妈妈多长时间能够烙完饼。
问题6.
吃饭时，他们谈论学习成绩，小齐与莱利比较各自学科的成绩。
三、 总结。
这次做客，你有哪些收获？