2013年远程培训intel未来教育项目美术模块一作业现代媒体艺术沙画教学.doc

现代媒体艺术 ——沙画教学
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所教学科
高中美术
所教学段
高二
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单位名称

本模块将用来记录您在模块1至模块3中的学习反思。在前三个模块结束时，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。
第1步：选择单元（模块1第2节后完成）
请选定一个您所教的、且包含有项目学习要素（如探究活动、高级思维、真实情境、自主学习、合作学习等）的单元。在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。
原单元概述:沙画的基本指法及画面表现
   这个单元让学生掌握沙画的基本指法及如何用学到指法去表现事物。在教学中，通过指法的练习让学生逐渐熟悉沙子的特性，从而把指法融会贯通到作品当中。俗话说，熟能生巧，当学生把这些基础指法练熟了，自然而然的就会变通、创造，从而形成自己的一套手法。在此基础上教给学生如何用这些指法表现事物，组织一幅画面就简单许多了。
描述您当前在这个单元中是如何评价学生的学习的：

评价方法：形成性评价与终结性评价相结合，形成性评价居多。
评价工具：采用（2-3）个量规评价表。
使用时间：教学研究过程中和研究总结成果时。
学生是自己作品的设计者、主导者，而要想完成作品，需要在这之前学习沙画的基本指法、手法。在学习过程中教师要时刻了解学生的学习情况，运用形成性评价鼓励学生自主性学习和合作学习，并监督学习进程，检查和展示理解程度。在掌握指法，完成作品时进行终结性评价，展示自己的作品，并相互点评交流，教师评和生生之间评相结合。

第2步：21世纪技能（模块1第2节后完成）
在模块一中您学习了在教学中考虑21世纪技能的必要性。那么，在您选定的这个单元中，您将在什么地方来培养21世纪技能呢？请在下表中至少列出您将整合在单元中的三个21世纪技能，也考虑一下利用什么技术工具来支持这些技能的学习。
21世纪技能
技术工具
创造力和创新
照相机、多媒体、网络
交流和合作
电话、QQ、网络、多媒体
信息技术素养
网络、电脑、手机、相机、多媒体
灵活性和自主性
沙画台、调查问卷、照相机、录像机
修订后的单元概述：
考虑在本单元培养某种21世纪技能后，您的单元设计是否发生了变化？在下面空格处重新介绍这个单元，清晰简洁地介绍这个单元的主要教学内容、教学过程和学习活动。
基本情况：
本单元是我校走班选修课的内容，属于校本课程。沙画课时尚新颖，创作不需要太专业的知识，只要你有兴趣和丰富的想象力和创新意识，及努力钻研的精神就可以完成沙画的创作。它对于开发学生智力，欣赏美和表现美等方面都具有非常积极的意义。
二、单元学习的基本安排
1、学习任务：让学生掌握沙画的基本指法，并用学到指法去表现事物。在本单元开始前，学生上网搜集一些优秀的沙画作品，并打印出来。通过笔记和头脑风暴明确已知的、与沙画相关的东西。 
2、在教学中，采用小组合作的方式，3-4人一组，两周时间完成。第一周内容：指法练习，让学生逐渐熟悉沙子的特性，把指法融会贯通。第二周内容：进行创作，小组合作如何用这些指法表现组织画面。全程用相机记录。
3、最后以小组为代表展示学生作品，可以用照片或视频的形式展示，也可以现场展示。课题完成时进行反思，反思自己的优缺点，可以采用师生互评或生生互评的方式，完了再设定新的学习目标。