概念规律教学实例----《交变电流》.doc

概念规律教学实例----《交变电流》
陈浩波

该节主要了解交变电流的概念，研究最简单和最基本的正弦式交变电流，重点是分析交变电流的产生过程，认识交变电流的特点及规律。难点是能够分析线圈转动一周中电动势和电流方向的变化。
针对教学目标和学生实际，设定教法：采用讲述、对比、探究，讨论等方法进行教学；学法：为体现学生的主体作用，引导学生在探究中学习，在讨论中突破难点。具体设计如下：
1．交变电流概念的引入：利用示波器展示从干电池得到的直流电和从展台插座中获得交流电的波形，通过对比、学生讨论了解交变电流基本特征。
2．分析交变电流的产生和规律：首先通过演示实验先让学生了解教学用发电机的基本构造，然后将电流表连接到其的两端，让学生观察指针的左右周期性的摆动。接下来，我利用课件模拟，引导学生分析线圈转动一周中电动势和电流的变化。
3．设计适量的练习题，并且将练习题分为A、B两组供不同层次的学生使用。最后让学生概括总结本节的内容，构建知识框架，布置作业
通过以上的过程设计，这节课达到了以下效果。1. 能够使学生成为教学活动的主体，从而达到本节课的知识目标。2.变规律的传授过程为规律的探究过程，培养了学生的思维能力。