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2012年春三年级语文期中考试试卷
一、拼音部分。(16分)
1、读拼音写词语.(10分)
yán jiú pù bù fǎng fú hài xiú qū zhú
( )( ) ( ) ( ) ( )
xǐ yuè xìng qù yàn wù jīng pí lì jíe
( )( ) ( ) ( )
2、给多音字组词。(6分)
kān( ) piào ( ) xì( )
看 漂 系
kàn ( ) piāo ( ) jì( )
二、词语部分。(14分)
1、补充词语。(8分)
揠苗( )( ) 自( )自( )
不( )不( ) ( )( )纷纷
2、写近义词与反义词。(6分)
⑴近义词。悲伤——( ) 立刻——( ) 宁静——( )
⑵反义词。善良——( ) 喜欢——( ) 模糊——( )
三、句子部分。(12分)
1、将句子补充完整。(4分)
⑴、竹外桃花三两枝,( )。
⑵、天才在于积累,( )。
⑶、( ),才了蚕桑又插田。
⑷、( )的怀丙和尚捞起了( )的铁牛。
2、按要求改写句子。(4分)
⑴、操场边的柳树被春风吹绿了。
改为“把”字句。( )
⑵、树上挂满了红红的桔子。
改为比喻句 ( )
3、判断。对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。( )
2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。 ( )。
3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。 ( )
4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。 ( )
四、短文部分。(28分)
(一)课内阅读(12分)
它又落在窗台上,跳跃着,用顽皮的眼光打量着我们。我不知它经历了什么:是风雨的侵袭,是雷电的恫吓,还是恶浪的阻拦?
“你为什么不把它留在笼子里呢?免得它再经受危险了!”我对友人说。
“它属于大海!”他平静地回答。
1、用“ ”画出描写海鸥的句子。(3分)
2、联系上下文,想一想,海鸥可能会遭遇到什么?(3分)
3、仿照画“———”的句子写话。(3分)
4、说说你对“它属于大海”这句话的是怎样理解的?(3分)
二、课外阅读,回答问题。(16分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔( ) 央求( )
2、组词。(6分)
呜( ) 悔( ) 跪( )
鸣( ) 侮( ) 脆( )
3、用“假如……就……”造句。(2分)
4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(4分)
5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)
五、写作。(30分)
题目:我学习__________
要求:(1)写一件家务劳动;(2)写出学习家务劳动的经过。
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