2024年小学工作参考总结范文.doc

2021年小学工作参考总结范文XX年我校接着以创办省示范校为目的，坚持以创新教育为重点，全面推进素养教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回忆一、扎实德育展实效1、加强学习，转变观念本学期通过行政会、年段会和教师会这“三会”学习贯彻中小学教师职业道德标准、教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经历，使教师结实树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立 良好的师德师风打下坚实的根底，本学期，学校在每两周一次的教师会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，并让年段教师上台介绍教育的经历，使先进的、典型的案例成为年轻教师施行德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。2、学科渗透 提高效果一是坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术教育手段进展教学。二是充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中的德育要素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育，进展科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科计划要求和教案中详细表达德育内容。3、创设活动载体 大力开展活动第一、制定“师德教育三年规划”，让师德教育有“前进”的“航标灯”。同时深化“师德建立月”及以“做学生的良师益友，做学生喜欢的教师”为主题的师德承诺 活动。本学期，通过出师德建立专刊，召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等方式，提高活动效果，使中小学教师职业道德标准变为每一位教师的自觉行动。第二、夯实检评，标准学生行为。学校把创“红旗班级”和小学生日常行为标准作为标准学生行为的重点和标准，认真开展“创十无校园，评红旗班级”活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建立，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。第三、实在抓好少先队的建立与活动。接着拓宽“雏鹰争章活动”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“21世纪我能行”社会实践及主题中队活动，扎 实每周一升旗仪式和早会、班队会活动，结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节 、“六一”儿童节、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事，三年级的3名学生拾到数百元钱和重要证件，通过教师归还给失主，失主写感谢信贴于校门口，这在社会上引起轰动的反响，当月，学校举办有90名同学参加的“心理征询”、心理征询卷调查活动及“学法、知法、明白法”的活动；四月份，组织学生祭扫革命墓，进展革命传统教育；五月份，进展劳动技能教育，各中队开展社会实践活动；六月份，举办第二届校园文化艺术节及“雏鹰展艺”大型文娱演出，为所有学生提供了展示才华的舞台，学校构成了生动爽朗的德育工作场面。xx年2月，我校两篇征文在省”新世纪我能行”体验教育征文竞赛中获三等奖；4月，我校通过市“少先队创金奖”活动单位验收。6月，我校两篇心理论文参加市心理学会第八届学术研讨会，其中一篇获得一等奖。