2024师范生实习自我参考总结.doc

2021师范生实习自我参考总结2021师范生实习自我总结一离开了校园生活，进展了短期见习工作的师范生，在见习完毕之际，如何将本人的见习收获进展工作总结呢?以下为您列举师范生见习自我鉴定范文。师范生实习自我鉴定:2008年10月,我到xx小学进展见习,在2个月的见习中,我能积极地协助班主任治理班务和同学们,协助任课教师修正作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好.在期间听不同教师各种各类的课程,在听课过程中能认确实做笔记,总结每一节课,从中学习不同的教师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,理解教师的工作与同学们的学习情况.在见习的期间,让我的思想逐步成熟,在今后的日子里,我将接着努力学习,不断改善本人的缺乏,吸收更多的专业知识,提高本人的认识水平和应变才能.在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我明白了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神相貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的征询题要委婉地答复,建立良好的师生关系.在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多教师的精华,同时也觉察了本身特别多的缺乏地点.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤考虑,擅长觉察2021师范生实习自我总结二201x年的冬天对我来说，注定是难忘的，这个冬天，我离开了温馨安逸的校园，踏上了顶岗支教的旅程。2012年2月9号，我怀着即兴奋又焦急的心情来到了藁城中学，开始了为期半年的顶岗实习，期间的悲欢离合，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。光阴飞逝，不等我细细整理，半年的支教生活早已从指缝中溜走。这半年的支教生活中有喜悦，也有辛酸，但这都不重要，重要的是这段光阴是我最值得回忆和珍惜的。人生有特别多的第一次，在藁城三中，我第一次站上讲台为人师表，第一次以教师的身份监考，第一次以教师的身份和教师们讨论教学征询题，在这里我经历了特别多的第一次。在实习学校有关领导和指导教师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作。在这半年的光阴中，我学到特别多，感受特别多，领悟特别多。现总结如下：一、坚持科学教学我的指导教师是教学经历丰富的韩教师，由于藁城三中高二年级缺少政治教师，因此我来的当天就去听指导教师的课，第二天就开始上课。因此特别多内容仍然要本人去探究，本人去研究，但是优点是上课的时机比较多，我每周有18节课，共两个班的课，所教的年级是高二，因此压力仍然比较大的。一开始比较紧张，对知识点的把握也不是特别好，也弄不明晰哪个是重点，哪个是难点，关于高二学生的思维也特别难把握。之后，通过请教指导教师，并对新课标进展了详细的阅读之后，开始可以慢慢把握以上缺乏的地点。通过半年的顶岗实习，通过指导教师的指导和本人的探究，在教学方面学到了特别多的东西，比方对教材的解读、上课思路的梳理、教学步骤的安排等，细节处比方良好教态、ppt制造方面的技巧等，都是在这半年里有了特别大的进步。有了这半年讲课的经历，我认为本人的课堂驾驭才能有了特别大提高，不但可以良好地操纵授课时间，也可以适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛爽朗起来。在教学中，我认为详细应该留意以下几点：在新课的讲解上，也充分表达了学生的主体地位，教师的主导地位。在教学过程中，教师以提征询的方式调动学生考虑征询题，积极参与课堂，进展师生互动，同时，关于学生答复的征询题进展点评，指出优点和缺点。在习题课的处理上，也找到了方法，比方选择题，我先把答案写在黑板上让同学本人订正，把错的多的题报给我，然后再进展讲解，如此就节约了一些时间，提高了课堂效率，而且具有了针对性。关于主观题的讲解，先请同学发言，听听学生的思路，然后进展指正，最后给出答案，如此就调动了学生的积极性，同时也对他们的答案进展了指正，加强了学生做主观题的兴趣。在课堂上治理上，偶尔会有学生讲话或者其他突发情况发生，我大多数采纳的方法确实是冷处理，在课堂上突然停顿，用眼睛盯着扰乱的学生，直到他停顿为止。关于课堂治理上，也从指导教师那学到了一些方法，总结起来确实是要“严肃”。进入教室就要严肃，树立本人的威严，在适当的时候发一次威，如此学生就会对教师有一定的畏惧感，就不会在课堂上扰乱。二、做好班主任工作(1)在工作预备方面首先，我较快的理解整个班级的情况。我的班主任工作的指导教师是1班的班主任李教师。由于在做实习班主任之前我已经担任1班的政治教师三周了，对整个班级的情况比较理解。其次，我较快的熟悉和掌握学生的情况。之后，通过李教师我理解了班级学生的根本信息、家庭环境等情况。为了增进对学生的理解，我抓住一切可能的时机和他们接触交流，关心他们，理解他们的思想动态，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过本人的主动以及对他们的关心，学生也逐步接受了我，经常遇到烦心事找我谈心。(2)在班级治理方面我在班任李教师的指导下，辅助他主持日常工作并积极地组织了几次班级活动：首先，在日常治理方面，我更多的是监视学生的学习、卫生以及纪律。在监视的同时，发挥我政治教师的优势，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。早上五点四十起床，监视学生跑早操，然后到教室检查早读情况。在卫生清扫这个征询题上，女生普遍比较认真积极，而有部分男生则偷懒，工作消极。关于这类学生，就应该给他们明确的任务。白天，检查学生上课的纪律;晚上查宿舍纪律，监视他们按时睡觉。其次，在组织班级活动方面，我成功的举行了两次班会活动和一次拔河竞赛。三月份刚刚接手班主任工作时，借着学雷锋月的契机，开展了“学雷锋”的主题班会，组织学生学习雷锋精神。四月份则是组织班里同学开展了一次拔河竞赛，加强了班级凝聚力。五月份，则发起了感恩母亲的活动，让学生学会感恩，以一颗感恩的心来对待四周的人和事。三、生活多姿多彩在生活上，我们实习小组的同学互相关心，互相照顾。同时，学校的领导和教师也给予了我们特别多的关心。我深深地感遭到了教师和校领导们的关心与包容，办公室的教师们总是特别热心的指导我的工作，每当我需要听课的时候，教师们尽本人所能帮我调课，让我心胸感谢。校领导耐心处理我们的实际困难，让我们在他乡感遭到了家的温和。四、存在征询题与今后设想在这半年里，尽管本身的专业素养有所提高，但仍需改良，尤其是本人上课时语言的流畅度还不够，在今后的工作中要不断加强。关于班级治理上，仍然特别难看出学生的心思，情绪的变化，相信这需要在工作中不断探究改良。相信在不久的今后，我会成为一名合格的人民教师。最后由衷的感谢师大给了我们这个实习的时机，感谢藁城三中的领导和各位教师们在我们实习过程中给予的关心和协助，尤其是韩红顺教师和教师，感谢他们在教学和班级治理上对我的指导和教诲，感谢1、2班这些可爱的学生们，让我尝到了一名教师的苦与甜。通过这次实习，让我理解了教师的伟大，教师工作的神圣，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心保护学生，协助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义。.