暨阳实验小学法制教育工作参考计划（2024学年度.doc

暨阳实验小学法制教育工作参考计划（2020学年度暨阳实验小学法制教育工作打算（20202020学年度） 一、 指导思想。 以邓小平理论和*同志“三个代表”重要思想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建立的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高年学生的法律素养，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制络，实在维护在校学生的合法权益，预防和减少青青年违法犯罪；努力使法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在标准化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立事业的合格人才。 二、 详细工作措施。 1、 提高认识，加强法制教育治理。 坚持“四个落实”。一是机构落实：学校成立了一把手为组长，分管教育教学工作的副校长和法制副校长（聘请辖区派出所所长担任）为副组长，相关部门负责同志和法制辅导员（聘请城中派出所、交巡警大队校外辅导员担任）为成员的“法制教育领导组”，组建“未成年人保护委员会”和“预防青青年犯罪领导组”，由“法制教育领导组”的成员和学生家长委员会代表组成，构成了一个校内外结合的法制教育治理体系。二是人员落实：配齐了在“法制教育领导组”领导下的三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理征询参谋、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以教诲处、德育处、少先队大队部和班主任组成的队伍和以班主任及相关学科老师组成的施教人员队伍，各类人员分工明确，职责健全。三是责任落实。学校将法制教育纳入目的责任制施行范围，和学校其他工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结，构成了既有齐抓共管，又有各负其责的工作格局。四是制度落实：学校制定师德师风承标准并与全体老师签订，不断深化落实暨阳实验小学师生承诺誓词，使学校化法为规工作获得明显成效。 2、做到“三个到位”。首先是认识到位：将法制教育与老师政治学习有机结合，并纳入老师接着教育和年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导和专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经历交流等方式，组织学习教育法、老师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，提高了老师依法治校的认识和依法执教的水平。其次是工作到位：严格施行打算治理，将法制教育纳入学校总体开展规划和各阶段工作打算，相关部门专门制定工作打算，保证了法制教育工作的有序运转；加强监视检查，保证了各项工作任务和措施的真正落实；定期总结表彰，强化工作鼓励。第三是材料治理到位：建立了学校法制教育专项材料，搜集了包括上级文件、校内各项工作材料在内的文字、图片、音像材料和计算机教学软件材料，施行标准化治理，对征询题学生专门建立了个人档案，实行追踪治理，做到了分类科学、记载翔实、装订标准。 2、 严格措施，活化法制教育方式 按照学校法制教育工作打算要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵敏多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化教育效果。 （1）、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合，浸透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进展系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进展法律常识和法制认识的培养。 （2）、听。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期完毕的休业式，都请法制辅导员对学生进展法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及中学生守则、中学生日常行为标准、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。坚持每学期1-2次法制报告会，由学校领导、法制副校长、法制辅导员、心理征询员、老干部等为学生作专题报告，使学生遭到系统的法律知识教育，良好的心理素养培养和高尚的道德引导。