2024年小学班主任德育工作参考总结（通用）.doc

2021年小学班主任德育工作参考总结（通用）班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，以下是编辑老师带来的小学班主任德育工作总结范文，文章把工作进展了四方面的总结，详细内容全文。学期末，细细回忆，现总结一、严抓德育，把爱洒向全体学生班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深化体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非区分才能差，自制力不强的特点，应该制订严密的治理制度，对学生进展严格的要求，加强教育力度，提高学生思想认识，促进展为标准。抓好学生的德育工作来推进学生的全面开展，既是班主任工作的一个主要特点，又是班主任工作的基点。在工作中，抓好班级制度的建立，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进展教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起注重，及时的教育，严格的要求，严格的治理，使学生认识到如何样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。如此，不管是优秀学生仍然后进生，同等对待，从不手软，使学生加强了纪律观念，为创立良好的班风提供了根本的保障。二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部确实是班级的核心。我觉得培养干部事实上是培养他们的责任心为重点，他们不但要对本人有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，如此全班大多数学生都有了本人的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和才能较强的同学对他们进展协助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的治理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，征询他们：你觉得这件事你如此做对吗?让他们本人觉察错误，总结经历，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的缘故和通过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会遭到老师的批判，让学生体会到人人平等。但是也要协助小干部树立他们的威信，假设谁不听小干部的话，确实是不听老师的话，那么小干部的责任就特别大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养小孩的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次竞赛，我们班拿了三个一等奖，一个二等奖，如此的成绩不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能获得如此的好成绩的，从中让学生明白得合作的欢乐;让他们一起清扫卫生，尝到劳动的欢乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去觉察别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(1)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。四、关心学生，使家长放心。关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利用晚上打给一些顽皮的学生，提示他们抓紧时间完成作业，这让家长十分感动，他们教育小孩说：“看，老师连放假了也这么关心你，你应该好好学习呀!”自然而然，我的工作得到了家长的支持。总之，班主任应将制造教育贯穿于工作的不断，营建一个良好的制造教育的气氛，使制造教育之花绚丽绽放。