第一学期教学工作参考计划.doc

第一学期教学工作参考计划
　　一、指导思想：
　　为适应情势开展要求，深化贯彻"三个代表"重要思想，完成马克思主义教育改革任务，全面推进素养教育施行，实在加强学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学要按质按量完成。
　　二、教学目的和任务
　　教学为协助青青年提高法律素养，使其明白得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。
　　三、教材分析
　　1、特点：教材可读性较强，教育功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生才能水平，图文并茂，装备各种"议一议"、"想一想"等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的积极性。
　　2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、保护权利，自觉履行义务
　　四、初二学生特点：
　　学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参与性欠佳，部分学生灵敏性不够高，学习缺乏兴趣，理解运用综合才能较底，成绩不理想。
　　五、教学措施
　　（一）做好教学常规工作
　　1．认真研究教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸有"书"，大力倡导研究性学习，发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。
　　2．谦虚学习，本期听课要不少于30节，多听与政治科相关教师的课。
　　3．认真及时写好计划和总结，按计划施行教学工作。
　　（二）积极参加教研活动，提高业务水平
　　1．积极参加科组、市的教研活动，承担学校安排的本期历史及政治的两节公开课，提高教研才能；积极撰写教学论文或教学设计。
　　2．努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技开展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有说服力。
　　（三）激发学生兴趣，提高学习成绩
　　1．优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采纳讨论、演讲、阅读、自学、练习等方式，爽朗课堂气氛，采纳贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果到达最优化。
　　2．抓优扶差。鼓舞优生积极灵敏学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习兴趣，加强学生自决心。
　　3．开展"一帮一"活动，鼓舞优生带差生；把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，及时反响，提高整体教学效果。
　　4．搞好双边活动，严抓课堂纪律。理解学生，配合班主任做好家访工作，理解学生家庭、学习及思想情况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。
　　（四）发挥德育功能，开展课堂活动
　　配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等方式活动，引导学生全面开展。条件同意的话开展一些课外活动。高度注重课文实践环节，不断提高学生的实践才能。
　　（五）严于律己，教书育人
　　教师要立足本职，热心向学生传授真理。以身作则，平等对待、保护学生。工作要认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理质量。