2024年广东省骨干教师跟岗学习参考总结范文.doc

2021年广东省骨干教师跟岗学习参考总结范文市第一中学 周 良xx年11月4日至11月23日，我特别幸运地离开黄显甫名师工作室参加了跟岗培训，旨在经由过程集体备课、双向听课、说课评课、班级治理案例阐发、课题研讨和专题讲座等方式促本钱身业余进展。长久的跟岗进修完毕了，认为本人获益良多。在我们的事情室里，黄校长不管是学品仍是品德都是我们进修的典范。黄校长治学谨严，为我们开题，当确实点评我们的教学工作，让我们从理论到实践都有了一种“脱胎换骨”的觉得。跟岗培训进修过程当中的表达1教学工作练习：跟岗时期，听评课10节，上了导数的计较，导数的使用和空间几何体的直观图共6节课，此中空间几何体的直观图为报告请示课。2. 课题研讨：介入新课程下高中数学观点的有效性教学工作研讨子课题研讨，并实现部份研讨事情。3. 开发了一节优良课例空间几何体的直观图。4. 撰写跟岗进修日记，细致记载各项培训活动部署、进修欣赏的劳绩和体会。天天写跟岗进修日志，记载所见所闻，并发表于博客。跟岗培训进修过程当中的劳绩一、清晰了数学教学工作的偏向。在事情室里，人人泛论对数学教学工作的明白得与感悟。黄校长做了两个专题呈报高中数学讲堂教学工作无效计策研讨和从对高考的研讨到高中数学的认识，引领着我们明确数学教学工作的偏向。即：数学教学工作的艺术不在于教授，而在于叫醒、鼓舞和煽动！二、提升了数学教学工作的技艺。一个个课例，一次次交换、碰撞，我们的教学工作技艺有了大幅晋升。在全部跟岗时期，我列入听评课10节，此中包孕深圳高等中学的郑方兴先生，程正科先生，罗体运先生，余小玲先生，张红兵先生，卞新荣先生，平光宇先生等及我们工作室的其余学员上的公开课。列位先生都展现出他们高超的教学工作艺术。经由过程进修、交换、自创，坦荡了我的境地，更新了教导观点，提高了教学工作技艺。三、果断了开展研讨的刻意：曩昔，认为科研，本人既没有这程度，也没有乐趣，宛然离我的天下比拟悠远。此次跟岗进修，黄校长掌管了开题报告会，让我设想二级子课题新课程下高中数学观点的有效性教学工作研讨。并诲人不倦的辅导我们假设何开展研讨。从黄校长的身上，我们清晰了研讨事实上不悠远，也不神奇，从先生的教学工作起程，最初回到教学工作的原点。本来科研也是一件美妙的工作，我要不断保持上来。