班会设计及实习班主任工作参考总结（通用）.doc

班会设计及实习班主任工作参考总结（通用）“面对误解”班会设计今天的班会开始，首先请上周的实习班主任做上周班级情况的总结，掌声欢迎。（刘国雨发言）误解是利用人物对客观事物的错误认识，或是人物处境、性格、气质的差异，造成一种临时假象，从而产生误解，是通过偶然的情节来反映事物必定规律的一种构戏手法。我们的生活中，常常会由于一些事情的片段来可能整件事，也会由于本人偶然的一件事让别人误解本人，面对误解，我们该如何处理？下面，我来讲一个小故事：早年在美国阿拉斯加地点，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一小孩。 他忙生活，又忙於看家，因没有人协助看小孩，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬著奶瓶喂奶给小孩喝，抚养小孩。 有一天，主人出门去了，叫它照顾小孩。 他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，四处是血，抬头一望，床上也是血，小孩不见了，狗在四周，满口也是血，主人觉察这种情形，以为狗性发作，把小孩吃掉了，大怒之下，拿起刀来向著狗头一劈，把狗杀死了。 之后，忽然听到小孩的声音，又见他从床下爬了出来，於是抱起小孩；尽管身上有血，但并未受伤。 他特别惊奇，不知终究是如何一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬著狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误解。 误解的事，是人往往在不理解、无理智、无耐心、缺少考虑、未能多方谅解对方，反省本人，感情极为冲动的情况之下所发生。 误解一开始，即不断只想到对方的千错万错；因此，会使误解越陷越深，弄到不可拾掇的地步，人对无知的动物小狗发生误解，尚且会有如此可怕严峻的后果，如此人与人之间的误解，则其后果更是难以想像。 这个故事给我一个启示：多一些理解，少一些误解，遇事要平复。相信大家对这个故事也特别熟悉了，我们都与误解常常见面，我们对这些误解又该如何处理呢？下面我们请童娇同学讲她的一些感受。（童娇发言）童娇同学下面我们请潘家和同学上台发言（潘家和发言）潘同学相信我们也有自已的一些有关误解的经历，我们分为3组进展讨论，然后我们选出代表来说说他们的看法。今天我们的班会主题是面对误解，总结班上的同学的看法，我们可以得出，遇事平复，不片面对待征询题是防止误解的方法。但是许多类型的误解，如无法解释的误解，美丽的误解等等，我们是忽然遇上的，处理的方法是：理解对方的正常情绪反响，微笑面对，我们就能消除它。 实习班主任总结由于中秋、国庆这双节的放假，我主持的班会到现在才开，同时时间的安排下，我只能做3天的实习班主任。但是这三天，我们班也有许多不一样的经历。首先在学习上，我们班的西方哲学史上了一堂双语教学课，在学习原汁原味的西方哲学的同时，我们也复习了英语，课堂上气氛爽朗，同学们都特别认真；在10月12日的早上，我们班进展了本学期第一次试讲活动，有5名同学（商雪凤、聂芳、苏汉、黎献琴、张冠双）到讲台上试讲，尽管有些经历缺乏的缺点，但他们勇于尝试、敢于挑战的精神值得我们学习。在小组的范围内，各个试讲小组也已经制定了他们的试讲安排，相信我们班的试讲活动能获得好成绩。在思想方面，我们班在10月11日，我们班进展了优秀团干和优秀团员的民主选举，韦苏庭和梁凯俏荣获“优秀团干”称号，劳秋丽和黄秀红获得”优秀团员”称号。同时，我们班正积极预备申请优秀团支部材料。在纪律上，班上偶然有迟到、旷课现象，但只是个别现象，同学们上课都认真，与老师融洽相处。在生活上，10月11日，我们班进展了体能测试，每个同学都有序参加。平时同学们都积极运动，男生坚持打篮球，女生有时打气排球，为系运会做预备，也为立即到来的寒冬提高抵抗力。总的来说，我们班是好样的。此致，敬礼！