百灵鸟的传说教案.doc

百灵鸟的传说教案 篇一：百灵鸟的传说 百灵鸟的传说说课稿 贵南二小 周先卓玛 今天我说课的课题是百灵鸟的传说。我将从以下五个版块来进展说课：第一版块：说教材；第二版块：说目的；第三版块：说学情；第四版块：说教法及学法；第五版块：说教学过程。 第一版块：说教材 百灵鸟的传说是语文版教材六年级上册第四单元的一片藏族民间故事。这篇童话用粗浅、生动的语言讲述了百灵鸟特别爱嫉妒，自命非凡，不把别人放在眼里的鸟。告诉我们一个“在生活中，保持谦虚和平的心态特别重要。”的道理。课文语言生动爽朗，主题鲜明。六年级的学生天分爽朗好动，表达的欲望也特别强烈，因此这篇课文的课堂效果想要“出彩”不是难事，但要想使这篇内容“粗浅”童话具有一定的思想“深度”就需要我们制造性地开发课程资源,对文本进展适当的拓展。在教学中，要留意引导学生深化体验，感知生活，进而遭到感染，从小溪流身上读