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2024年五年级下学期班主任工作参考总结范文.doc

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资源描述

1、2021年五年级下学期班主任工作参考总结范文作为班主任,不少情况下需求早到校。新学期开学我早到校;免费早到校;测验早到校;活动早到校;周一升旗早到校;约请家长早到校。班主任是班级事情的间接收理者,间接责任人,是做好班级治理的关头焦点,是学校未成年人思维道德设置装备摆设的主力军,是门生本性进展的表率和带路人。要做好班主任事情,确凿不容易。作为班主任首先要热爱这一事情,把这一岗亭看成一项高尚的奇迹来做,拥有自私奉献精神,由于班主任事情意味着更多的奉献,更多的支出,物资方面的报答异常少。但却会博得更多的家长和门生的尊敬,会给你的人生留下许许多多,让你难以不记得的回想,更会加强你打败自我,打败艰苦,向

2、往美妙生存的决心信念和勇气。依照这一学年的班主任履历,作一扼要的总结,归纳综合。一、培植创立一支有责任心的班干部,事情施行精细化责任制。1,班主任事情异常费力,事务繁忙。如何样才能把班主任事情做好,又能抽出更多的时候,研讨备课,研讨讲堂,有更多的时候指点学困生本人经由多年的实践,觉得,作为班主任一定要充分信任门生,许多事情放胆让门生去做,如许既培植训练了门生的才能,又使本人从繁冗的班级事务中解放进去。这需求班主任培植小干部,对班级治理做好指示。如班长的管辖和协调查抄;卫生委员的值日部署,查抄;进修委员天天的早读,课外功课的收交;体育委员的广播操,眼保健操查抄;文艺委员的活动部署查抄;小组长的带

3、头感化等。把班级的诸项事务,与门生商量,施行被迫承包,义务到人。并由责任人本人制订出查抄标准,班委会经由过程施行。2,做好小干部的指示。班主任每周至多开一次班委会,对每周的情形举行简单总结,多煽动勉励,多指示。涌现标题实时开。还注重做到,每学年都举行班干部轮换,至多换三分之一。其余班干部任职时候,无非凡情形,都不跨越两学年。要做好轮换上去的班干部的思维事情,为调动他们的积极性,在班里施行红蓝两队,轮换上去的班干部作为蓝队,担任监视;还能够每个月拿出一周的时候,让蓝队的干部事情,调动起两边的积极性。在这一学年中,我真正感触感染到了做班主任也能够从噜苏的班级工作中解脱进去,过舒心的日子,而班级的各

4、项事情仍能照旧开展:在这一学期中,同学们在浩繁小干部的领导下每个月一次举行了生动爽朗的主题队会活动,大家争当标准生活动等。关于学校构造的各项活动都能积极介入并获得了优秀的征询题。二、培植门生的乐趣,进展门生的专长,为班级争声誉。1,除了失常的教学工作和其余一些班级事务外,首要的事情便是构造,指示开展种种活动。假设何开展好活动,如安在种种活动中立于不败之地,我注重无认识地疏导培植各方面的人材。日常平凡多多注重门生的专长喜欢,多多注重各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,门生的思维事情,让他们积极的列入培训。有了这些小人材,不管是出黑板报,进展文艺上演,仍是召开运动会,都让我费心特别多,并获得

5、了不错的征询题。如在全镇的五年级语文竞赛中,班中有吴轶群等四个同砚分手获得了二等奖和三等奖;在全校的平安常识手抄报竞赛中史裕来等四个同砚获得了一等奖,此外两个同砚分手获得了二等奖和三等奖的好成绩。如许的征询题在全校各班中都是未曾有过的。2,留意门生的树模带头感化的发扬。让有专长的门生,带动起其余对各方面有乐趣的同砚,构造开展一些小型的班级活动,门生在一起交换,在一起讨论。到达互相自创,互相进修,互相进步的目的。我们班有两三个同砚是列入学校象棋队,棋艺也不错,在学校构造的棋赛中获得了一等奖。我就发起这些小棋手们各自追寻几个自满学生,举行师徒结对的锻炼。往常已开端构成为了以象棋和围棋为特点的班集体

6、相貌。三、早到校,勤一样。作为班主任,不少情况下需求早到校。新学期开学我早到校;免费早到校;测验早到校;活动早到校;周一升旗早到校;约请家长早到校。做好班主任事情离不开家长的支撑,离不开课任教员的赞助支撑。需要与他们勤一样,获得他们的相信支撑和赞助。门生的家访事情异常首要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项事情就会失掉家长的支撑,涌现标题也轻易处理。家访的方式多种多样,间接家访我提早与家长联络,做好家访的预备,多谈学生好的表达,提出但愿,加强家长的决心信念,让家长和门生明白,先生是如许看重他,对他充满了特别高的冀望。背靠背扳谈结果特别好,但由于门生多,寓居也比拟疏散,全部门生都家访,需求占大量时候。我一般采纳德律风一样,便利实时。家访事情我果断做到:艰苦门生(进修,生存)必访,标题门生必访,涌现动摇的门生必访,有专长的门生必访,新转来的门生必访,家庭涌现裂缝的门生必访,门生抱病必访等。如许能够融洽与家长的瓜葛,使本人的事情得心应手。总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使本人做得轻松自由,但又决不抓紧对班集体的治理,自绐至终我都在寻求一种发愤向上的班集体空气,不求最正确,但求更好。全部班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目的进步。我想这一学期中班级每一个礼拜都失掉的小卡通便是对我事情的一个最正确总结。

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