2024幼儿园大班上学期班主任工作参考总结【5篇】.doc

2021幼儿园大班上学期班主任工作参考总结【5篇】幼儿园大班上学期班主任工作总结2021【一】幼儿园大班上学期完毕了。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和纠正，在幼儿当中养成互相监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理才能进步较大，特别是在做值日生时，都能协助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安认识和自我保护才能的培养，从发生在幼儿四周的事例或有关教育材料进展科学有效的教育，使幼儿明白得在活动中如何保护本人，保护别人，防止危险事故的发生。在季节转换时期，留意按照班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的小孩。平时积极鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了特别多。二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本人讨论构成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为爽朗、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学方式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，如此，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探究，观察事物也较细致，通过理解家乡、祖国日新月异的变化，从而明白得保护、保护环境，具有初步的环保认识和爱家乡、爱祖国情感。在教师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作才能，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，明白得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制造主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。四、家长工作这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学教师到园上课，组织小孩到小学参观，并带小孩到小学和小学生一起上课等方式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联络，每周展示周计划，让家长理解幼儿的学习内容、教育要求;每月的开展评估手册让家长理解幼儿在园的表现，对幼儿出现的征询题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的开展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们按照小孩的兴趣点，通过家长征询卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从小孩身上挖掘进一步生成的新主题，用小孩想象的方式与小孩一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的材料，让家长理解我们的活动，支持小孩的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们欢乐的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的协助。如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍本人的工作，让小孩们体验各种工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗读”竞赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深化的体会了家园之间教育的有效交融。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅小孩们的各方面得到开展，我们也和小孩们一起进步了，工作中我们获得了许多宝贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：区域活动中教师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将按照以上存在的缺乏，认确实反思调整，汲取先进的经历和治理方法，扬长避短。幼儿园大班上学期班主任工作总结2021【二】每一次总结都会去感慨时间过的特别快，光阴总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期立即就完毕了，一个学期的成长不管对小孩仍然教师我们都有特别多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。一、班级现况分析本班有男孩xx名，女孩xx名，男孩多女孩少，通过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种方式为小孩提供自我展示的时机，让小孩更加自信和爽朗了，因而由于小孩性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些小孩，导致这些小孩不大方、不敢展示本人。到中班小孩的知识量有了一定得积累、语言表达才能的提高、自理才能、交往才能、都有了特别大提高。我们班有两名代课教师，一名保育教师，我们三位教师分工合理、相处融洽，会按照本身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，互相谅解、互相沟通，本着和谐、团结的原则，把机构主旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德建立结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓教师还被评为“师风师德标兵”。二、平安工作幼儿园平安工作是幼儿园所有工作的根底工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼小孩年龄小、平安认识不够强导致有小的平安事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况本人反省总结经历，对小孩进展平安方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、平安演习等多种方式，让小孩明白平安的重要性，到学期末小孩的平安认识也有所提高。但是仍然不够好，需要重点抓。三、教育教学本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和催促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有预备课后有反思，谦虚接受听评课教师的意见并学习优质课件使本人的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思本人的缺乏进展提升。由于我们的小孩还处于幼儿阶段，留意力不集中、理解才能、社会经历、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。四、家园共育本着互相尊重、平等的原则，我们会针对小孩的实际情况引领家长，共同努力让小孩健康开展，我们通过与家长当面沟通、家访、打、校讯通、公开课、家长开放日等多种方式与家长进展沟通，诚信对待家长效劳家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较本人的得与失，把班级工作放在第一位，把小孩的成长发在第一位，我们会不断地给本人充电，让本人更加有魅力充实本人让小孩有更好的开展，下学期加油!幼儿园大班上学期班主任工作总结2021【三】时间过得真快，转眼间，幼儿园上学期完毕了。回忆这学期，尽管特别繁忙但特别充实而愉快，在我们三位教师的团结协作，共同努力下，小孩也不断的在进步，教学也根本完善了，总结如下：一、情况分析我班有幼儿27人，男孩2021人，女孩11人。通过这学期的学习和生活，小孩们在本人原有根底上都有了不同程度的进步(1)优势表现：1、我班幼儿大部分性格较爽朗、爽朗、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达本人的情感。2、好奇心强，乐于表现。喜欢协助教师做事情，敢于当小教师。3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探究，爱动脑筋。4、在这学期中，我班幼儿的规则认识进一步加强，大部分幼儿都能认识到本人长大了，明白协助别人，明白错对清晰。5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，同时特别乐于协助别人。(2)弱势表现;1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。2、课堂习惯不好。3、午餐习惯还需加强。二、本学期中，我们两位教师特别团结，气氛融洽，因而工作也特别愉快1、认真写好每月周计划。2.每天坚持晨检，并详细做好各项记录。3、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。特别多的时间是户外游戏，小孩们兴趣浓了，特别欢乐。可家长担忧了，总是责备没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了特别多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长仍然特别顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。本学期也开展了特别多活动，如健身操竞赛活动，户外亲子活动，期末文艺汇演活动等等。让我特感动的是期末汇演当开会说到要排练节目的时候，张教师在排练中，她付出了特别多，从排练到演出，鼓舞害怕的小孩参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。通过我们的努力，小孩们的表现也比较好。三、保育方面1、我们教师认真做好班级清洁，每天进展毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。2，每周寝室消毒一次，每月棉被进展清洗。3、随时留意天气的变化，给幼儿增减衣服，觉察生病幼儿立即与家长联络。4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。5、告诉幼儿饭前便后洗手。四、家园共育实在做好常规性的家长工作为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进展沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。本学期，在我们班三位教师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更爽朗、欢乐地成长!幼儿园大班上学期班主任工作总结2021【四】转眼间又到学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，如此才能浇灌出艳丽的“花朵”。回想几年来的点点滴滴，记录着我和小孩、家长们的欢笑、欢乐及为了小孩们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使本人的才能有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等我们大班共38名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、平安教育课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了中秋节国庆节元旦等主题活动，让幼儿在语言表达才能、社交才能、艺术审美才能、动手操作才能方面都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不如何张嘴的要略微提示才能完好讲出，整体来说掌握情况仍然不错。识字方面：略微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，特别多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们教师也只能让他在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带着幼儿积极锻炼，一学期以来小孩们的身体素养都得到了特别大提高。二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯本着我班幼儿爽朗好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格治理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了小孩，为了一切小孩”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。2、以身作则，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进展教育和纠正。3、经常开展一些自理才能的竞赛(如穿衣脱鞋等)。4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求保护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓舞、多表扬、少批判。三、平安与卫生方面平安工作是最重要的工作之一，保障幼儿的人身平安，是每一个教师的责任。在日常生活中，我会通过平安教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护认识。本学期我们班在园内没有发生一起平安事故。卫生方面我班也有一定的进步，每天做好晨检、药物登记等、通过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到特别好的开展。四、教师协作各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的征询题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进展。总之本学期特别忙也特别累，收获因而也不小，在工作中我享遭到收获的喜悦，也觉察一些存在的征询题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿本身才能的培养。并与家长亲切联络，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动方式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高本人的思想及业务素养，积极的进展专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!幼儿园大班上学期班主任工作总结2021【五】幼儿园大班上学期完毕了。这一学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导本人的教学工作，从班级的实际出发鼓舞幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：一、保育工作在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和纠正，在幼儿当中养成互相监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理才能进步较大，特别是在做值日生时，都能协助分发餐具、摆放桌椅、拾掇整理好教室、挂好毛巾等工作。在日常活动中渗透幼儿平安认识和自我保护才能的培养，从发生在幼儿四周的事例或有关教育材料进展科学有效的教育，使幼儿明白得在活动中如何保护本人，保护别人，防止危险事故的发生。在季节转换时期，留意按照班级幼儿的情况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的小孩。平时积极鼓舞幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，加强幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了特别多。二、常规工作本学期针对班级的常规情况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿本人讨论构成各项常规的规则，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理才能的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育。三、教育工作幼儿在各项活动中总体表现为爽朗、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学方式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，如此，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探究，观察事物也较细致，通过理解家乡、祖国日新月异的变化，从而明白得保护、保护环境，具有初步的环保认识和爱家乡、爱祖国情感。在教师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，明白常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作才能，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，明白得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制造主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。四、家长工作这学期重点围绕“幼小衔接”，通过请小学教师到园上课，组织小孩到小学参观，并带小孩到小学和小学生一起上课等方式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联络，每周展示周计划，让家长理解幼儿的学习内容、教育要求;每月的开展评估手册让家长理解幼儿在园的表现，对幼儿出现的征询题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的开展。五、主题活动在每一个主题活动开展前，我们按照小孩的兴趣点，通过家长征询卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从小孩身上挖掘进一步生成的新主题，用小孩想象的方式与小孩一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的材料，让家长理解我们的活动，支持小孩的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们欢乐的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的协助。如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍本人的工作，让小孩们体验各种工作的辛苦，我们还举行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗读”竞赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物，也满足了幼儿好奇的探究欲望。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深化的体会了家园之间教育的有效交融。六、反思调整总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅小孩们的各方面得到开展，我们也和小孩们一起进步了，工作中我们获得了许多宝贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：区域活动中教师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;制造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将按照以上存在的缺乏，认确实反思调整，汲取先进的经历和治理方法，扬长避短。