班级学习委员的自我参考总结（通用）.doc

班级学习委员的自我参考总结（通用） 转眼间大学生活竟已过了一年多了，有幸在大一的时候担任班级学习委员的职务，同时是班级团支部和班委会的一员，大一的班级工作是紧张的繁忙的。学习工作更是要从头做起。但繁重的工作并没有磨灭我为班级做奉献的决心。相反我为能得到这个更多接触认识同学的时机而欢乐。 在这一年的时间里，我不断担任着班上的学习委员这一职务。在刚上大学时班主任黄老师让我当学习委员，让我备受感激。同时同学们都特别支持我。在这一年的工作和学习中，我的处事才能和工作才能都得到了特别大的提高。我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。 学习委员是班上的一个重要的职位，在我当初当上它的时候我就在想，一定要不辜负老师及同学们对我的信任和支持，一定要把工作做好。 然而之后我才觉察。现实却不是我想向中的那样，尽管有了好的工作计划，但是没有好好去的做，仍然没有用的。后来我深深的反省了本人，有的地点确实不是做得特别好：在课堂上，没有好好去的维持纪律，由于我想，都是大学生了，应该不用我们多管了吧，再多管的话，就会觉得我特别烦了，就没有多管，因而课堂纪律不断就不能算特别好，由于一个班中难免有几位爽朗点的同学。还有确实实是有的领导布置下来的一些活动宣传得还不是特别到位。我觉得这点是我做得特别不够的。毕竟这是和同学们特别的亲切相关的，要是我的失误而造成同学们的不便，那我还能算是学习委员吗？另外，在一般话、英语四、六级和计算机二级考试的报名中，一些同学仍在规定的日期范围之外报名，有时候我会特别生气，弄得某些同学也不欢乐，这是我的不对，不管如何样我都应该以特别好的态度去对待每一位同学的。不过还有些工作是我做得比较满意的。 一、能够积极地配合老师工作，安排课代表按时收发作业，传达老师的学习任务。 二、上课尽管有时候开些小差，但仍然能够认真听讲，不说与课堂无关的话，做好班级的表率，并及时提示爱说小话的同学认真听课。 三、积极的去理解同学们的学习情况、生活情况以及思想动态，协助有困难的同学。 四、针对班上那些不爱学习爱上网，爱玩游戏或不遵守纪律的同学，给他们做思想工作，分析上网、玩游戏的利与弊，上大学的目的及不遵守纪律会带来的严峻后果，鼓舞他们积极向上，做一名合格的大学生。 五、当补考名单及时间安排出来时，我都细心肠记录下来，通知每个补考的同学，同时协助一些同学找些相关材料复习。 六、主动搜集同学们对教学治理方面的建议或意见，并把好的建议及时传达给任课老师。经常煽动同学们参加一些有意义的课外活动，特别关于个别曾经只关心学习成绩的同学起了特别大作用，也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣。 我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美妙的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也相信大家在大学毕业后都会找到好的工作或考上研究生。也会把大学中的日子留做人生中的美妙回忆！