读《童年》有感作文500字.doc

读童年有感作文500字 篇一：读童年有感700字 读童年有感 在我们的眼中，童年是梦幻的、美妙的、幸福的、无忧无虑的。但是你是否明白前苏联大作家高尔基的充满坎坷的童年生活呢？童年是高尔基以亲历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它的主要内容是：阿廖沙三岁丧父，母亲把他寄养在外祖父家。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父由于家业不景气，专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅为了分家而争吵。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间的仇恨。阿廖沙一家门就不喜爱外祖父。他的母亲由于无法忍耐这种生活，便离开了这个家庭。但在这个环境里，也有另一种人，有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的阻碍是最深的。后来，外祖父招了两个房客。一个是知识分子 “好事情”。他是阿廖沙所遇的一个优秀人物，他给阿廖沙留下了深化的印象。另一个是抢劫教堂后假装成车夫的彼得，他的残忍引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨回来了，她的变化使阿廖沙内心十分沉痛。生活的折磨使她慢慢地变得经常发脾气。后来，祖父已经全面破产，他们的生活也越来越困苦。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲后，去“人间”谋生。 读完这篇文章后，我的感触特别深。阿廖沙特别小就失去了父亲，和母亲相依为命，到了外祖父家后他的两个舅舅又成天争吵。这种艰苦的生活条件关于今天的我们来说是无法想象的。我们的生活特别温馨，四处充满了爱。我们是温室里的花朵，长辈为我们遮风挡雨；我们是盆栽中的小草，长辈对我们精心呵护。最后，高尔基发奋向上，成为了文学界一位耀眼的文学巨匠，一颗璀璨的明星。我们拥有如此优越的条件，不是更应该有所作为吗？ 我听过一个故事：有三个人外出，一个人拿了一把雨伞，另一个拿了一根拐杖，剩下的那个什么也没有拿。结果，拿雨伞的被淋湿了。拿拐杖的腰扭了，什么也没拿的却一点事也没有。原来下雨的时候拿雨伞的大胆的走着，什么也没拿的急忙四处躲避，拿雨伞的却被淋湿了；走山路的时候，拿拐杖的大胆的走着，什么也没拿的小心的走着，拿拐杖的腰却被扭了。这个故事告诉我们：有时候人不是在优势中跌倒，而是跌倒在优势中。 读了这篇文章，我明白了一个道理：事实上，不管环境如何恶劣，只要你努力的去做，就会成功，希望大家在优势中也不要泄气，更要英勇的去面对，早日实现本人的理想。篇二：读后感读童年有感 读童年有感 这几个星期，我不断在读童年这本书。读完后，心情久久不能平静。 阿廖沙的父亲去世了，母亲带着他去投靠外祖父。在外祖父家里，除了外祖母，其他的人都是吝啬，贪心，暴力和充满仇恨的。但是，仁慈的外祖母常常讲一些歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使他能明辨是非。外祖母就像一盏启明灯，照亮了阿廖沙敏感又孤单无助的心，让他明白得光明与黑暗、正义与罪恶。外祖母给予阿廖沙勇气和力量，使他在这个家庭里仍保持着对生活的决心与热情，让他在这个冷冰冰的人世间感遭到亲情的平和，并逐步成为一个坚强、英勇和充满爱心的男子汉。 童年中给我留下印象最深化的是外祖母和阿廖沙之间深沉的感情。书中的外祖母慈祥仁慈、热爱生活，对谁都特别忍让，有着上帝一般宽广的胸怀。不管那一天，阿廖沙有多么不欢乐，只要一听外祖母讲上帝的故事，内心就会无比的喜悦。这些美妙动听的故事如春雨点点滋养着阿廖沙幼小的心。正如书中写到：“她没来时，我好像是躲在黑背地睡觉，但她一出现，就把我唤醒了，把我领到亮堂的地点?” 看完了阿廖沙的童年生活，我才深化体会到本人是多么的幸福。我有爱我的父母、长辈，有平和的家，有优越的生活条件。而阿廖沙却生长在一个残暴的家庭里。我们就好像温室里的花朵，没有经历过风吹雨打。我无法想象假设我生活在阿廖沙的时代，我是否能像他一样英勇。 从阿廖沙的身上，我明白得了：不管身处多么恶劣的环境，不管前途多么的黑暗，只满怀希望，不懈努力，坚强面对就一定能够到达阳光普照的顶峰。篇三：读童年有感 童年读后感 黄泥湾小学88班 李谦 童年，本应是欢乐的，幸福的，无拘无束，自由自由，不必管人世间的险峻纠纷，也不必管社会的黑暗腐败。而高尔基的童年却是个完全相反的例子，没有小孩的天真，爽朗，只有数不尽的争纷，受尽外祖父的虐待，却从未抱怨过，令我感概万千。 童年里的主人公列克谢在五岁父亲去世后，随母亲来到外祖父家过着寄人篱下的岁月。亲眼目睹两个舅舅不惜一切代价争夺财产，争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私，贪心。而濒临破产的外祖父常常把火气撒在孙子身上，一顿毒打，简直确实是家常用便饭。列克谢的生活是黑暗的，父子，兄弟，夫妻之间勾心斗角，为小事而争吵，斗欧。四周的人贪心，残忍，愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连本人都不敢相信发生这种的事情。母亲的改嫁，外公的暴戾，舅舅的贪得无厌。使列克谢过早地进入了社会。但还好有外婆一一全家人的精神支柱，它拥有仁慈的人一切美妙质量，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 列克谢五岁丧父，与母亲来到外祖父家开场了残酷的日子。他目睹舅舅的不顾一切夺财产的一切，亲身体验过专横的外祖父的乖戾，经历了两个自私的舅舅为分家闯出的祸事，使坚决的外祖父被逼迫容许分家了，列克谢与外公外婆住在一起，受着外公的，享受着外婆的故事陶冶，本以为日子能够安祥地度过，可那贪心的舅舅又怎会甘心，竟三番五次地想谋害外公，迫于无奈，三人又转到了另一个家。在那，列克谢由于外婆的聚会认识结识了许多房客，并发生故事。但好景不长，母亲回来了，这本来是件好事，却使大家都闷闷不乐，当外公好不容易释怀，一件噩耗传来，提亲的人来了，母亲又改嫁了。那段时间，平常乐观的外婆也借酒消愁，与列克谢讲述他的父亲，就在这时，外祖父忽然破产了，三人身无分文，外公却忽然提出分家，列克谢与母亲生活，如此苟活的日子不断到母亲去世，外祖父又逐列克谢去“人间”讨饭。 比起高乐基的童年，我们要幸福得太多，我们的童年是灿烂的，多彩的，每天坐在宽阔亮堂的教室里，听着教师讲课，回到家有大鱼大肉伺候，想要什么，有什么，被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠教训那人一番。但拥有着这些，我们大概并不知足，我们总是奢侈更多。我们不用像列克谢那样十一岁就到“人间”单独闯荡。但读过童年后，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。 我们要抓住童年的尾巴，怒力学习，千万别身在福中不知福。如此优秀的学习环境，如此美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留意，童年就会离我们远去，抓住童年的最后光阴，留下我们对童年最美妙的印象。 指导教师：李清