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护士寒假实践的实习报告范文.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6875169 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:2 大小:16KB
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1、护士寒假实践的实习报告范文【摘要】目的见习各种护理技能,并尝试用于临床,为后期的实习作铺垫。方法见习期间跟着带教教师上班,从教师早上交班开场学习,见习查房、宣教、解释、发药、各种注射、各种治疗操作。效果根本见习了本科护理要求的各项操作,护理技能。丰富了在校学习,确实提高了对护理兴趣,熟悉了医院工作环境、理解护士日常工作,也初步涉足护士多从角色,护士的多从人际关系。【关键词】:护生;见习;护理技能;护士人际一、见习前奏获释寒假社会实践炽热报名中时,特别兴奋,放假前一个月就开场谋划见习实践活动。鉴于罗定同乡学护理的人数比拟多,据理解已经见习过的人数屈指可数,有意向见习的同学甚多,本人就英勇地站出来

2、组建一个团队去见习。忙前忙后,找教师,找经历丰富的学长指导,一切都看起来那么的顺利,在放假前还确实组成了一个七人团队,队员跨两个年级本、专两个学历层次。最后特别惋惜,在见习后期才觉察队长我本人失误,没有成功申报团队社会实践,学校也就不认可这个民间团队,结果只能队员各自写本人的社会实践论文。然后本文确实是本人见习报告。二、见习的目的与意义学习是一个过程,可分为两个阶段,先是学习课本知识,然后运用课本知识用于实践。护理专业的特点确实是实践性特别强,所有的护理技能都必须活学活用,如此才能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年,还未能弄个明晰护理终究要干什么?在哪些环境干?应该如何去干?尽

3、管在平时会有实验课,但全是在学校内;尽管后期学校也会有安排为期一年的实习,但在此前,还真限于学习课本知识。如何走进医院,走出学校,走出课本?见习成为那一群摩拳擦掌护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。特别自然地把学校教学引到临床。三、见习的通过第一天整体感受医院环境xx年2月10日上午8点整,罗定市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生(原打算团队见习后因故变个人),见习社会实践正式开场。在护理部主任蔡教师带着下,我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科,梁金冠、招冰梅去了四楼内三一般内科儿科,胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。蔡主任把我们介绍到护士工作站,心

4、血管内科护长玲教师简单介绍了一下科室,然后就去忙了。带教教师飞霞姐,特别快就带我们见习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关心。第二天胸腔闭式引流38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术,在病房内进展,作业见习生我见习了过全过程。头高脚低位,胸部部分麻醉,用药为普鲁卡因,麻醉师又是手术主刀者周主任,麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作,就确实如书上写的一样,每天更换引流瓶内生理盐水,检查引流管是否通畅,观察伤口有无渗出液,渗出液的量、颜色、气味,保证引流瓶在伤口水平60cm以下,引流管在生理盐水下2-4cm,查房时嘱病人深呼吸,观察引流管内液面是否波动。特别多专

5、业知识要求撑握,特别多内科护士不理解引流瓶,叶玲护长就组织了一次学习小会议,介绍引流瓶相关知识。第三天实习生在科考试恰逢实习生在科考试,实习生们表现紧张,考完就特别比拟自然,然后科室轮转了。第四天见习病危患者紧急抢救28床病危。作为见习生目睹了抢救全过程,最后医务人员把病人救回来。该病人是医院的老病号,3日前心律不齐好转出院,今天早病重再次入院。下午2pm,查房病人病情稳定,主诉腹涨痛,与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后,病情加重,病人主诉心慌,气闷,目眩,眼黒,心电临护提示室早、窦性心律过速,病人家属情绪低落。值班医生报告主任,主任联络其他科主任会诊,经抢救病人病情稳定。此次抢救收获,

6、临床护士病情报告制度必须执行,护士遇到突发事件,评估本人能否处理,不能那么快速报告上级领导。第五天护患关系尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床,5个临时备用床位,住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天认识的病人,尝试刻意用一些技巧,见习生能够做的只有部病史,征询一般材料,做一些健康宣教。觉察:微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起严峻作用,撑握药理知识,为病人讲解药理作用,也特别令病人信任。第六天护士人际复杂的护士人际关系:护士与护士,护士与护长,护士与医生,护士与患者及其家属.处理不好那么会身心俱疲。恰好见习团队中有一个同学做得欠佳,这里就分享一下经历。梁金冠同学被2个护长投诉,护理部主任批判,分析其缘故大因其不守纪律。她本来分配到内三科见习,却不好好在内三,却先跑去内一,后跑去内二,去了不是好好跟带教教师学习,又去护士办分室玩。结果怒了二个护士长,主任批判了队长,和她本人。四、 心得与体会各方面初步理解护士,理解医院工作环境。见习稳定了各种护理技能,稍稍尝试运用了护理各种技巧,确切把课本知识引到实践。五、谢辞衷心感激罗定市中医院的支持,衷心感激罗定市中医院护理部安排教学,感激心血管内科、神经内科、一般内科各位教师教学。六、附件罗定市中医院材料:罗定市唯一二级甲等中医院。

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