班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女.doc

班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女

　　班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻假设谈恋爱，就好似吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品味，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这表达了德育的那一原那么?( )

　　A.知行统一原那么

　　B.长善救失原那么

　　C.有的放矢原那么

　　D.疏导原那么

：D

　　解析：疏导原那么是指进展德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上