班主任工作范文班主任年度考核指标及实施细则.doc

班主任工作范文之班主任年度考核指标及施行细则
序号
评价工程
总分值
施行细则
考核方法
考核分
1
班级日记
5分
班级情况，工作施行记录全面得5分，记录较全面得3分，一般得2分，没有班级日记得0分。
德育处查记录
2
班主任工作手册
班级治理计划目的
4分
德育、平安、心理辅导等计划制度完善，上交及时得4分，不完善的得2分，未交得0分。
德育处查记录
班会（教案）
4分
认真上好班会课，教案详尽，效果非常好得4分，效果较好得3分，一般得2分，没有教案得0分。
注重学生心理健康教育
4分
每学期开两节“心理辅导和心理卫生健康教育”课，开展班级个人心理辅导每学期10次以上得4分，要有记录，少一次扣0.5分。
家访、学生谈话工作
10分
学生谈话要求5次以上，家访或家长来访要求10次以上，要求有记录，每少一次扣0.5分。
3
校产治理，保护公物
10分
班级公物治理好，学期末检查一等得10分，二等得5分，三等得3分，其余得0分。
总务处提供
以上三项每学期考核一次，学年成绩取两次平均分。
4
教学质量
10分
按综合得分分三等，各三分之一，一等得10分、二等得7分、三等得5分。
教务处提供
5
总结经历，论文交流
3分
参加校级以上经历论文交流得3分，校级得1分，没有不得分。
教科处提供
6
班主任月工作考核成绩
40分
月考核一等奖每次得4分，二等奖每次得3分，三等奖每次得2分，其他得1分。
一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，
查记录
7
评议分
10分
1、班风班貌
2、协调科任老师
3、支持配合学校各处室工作
4、班主任工作艺术
5、班主任在岗情况
评分标准：每项2分；好得2分，较好得1.5分，一般得1分，差的得0分。
考核组评
（德育处老师）
考核及奖励方法：
1、年度奖金一等奖取6名；二等奖取18名；三等奖取6名。（按段分配名额）
2、考核结果作为评选先进班主任的根据。