2024小学数学教师年度工作参考总结.doc

2021小学数学教师年度工作参考总结在格林森培训的这段日子里，接触了许多可爱、调皮的学生，好像回到了年幼的本人，关于学习方面，我不断倡导的是“学就学好，玩就玩好。”从小就志愿当一名教师，但现在理想已经不可能实现了，不过特别欢乐、特别感谢格林森给我这次圆梦的时机。不敢说本人的工作做的多好，但我尽了本人的最大努力，把我往常想的教育计划实践在了同学们身上，和大家聊天，当朋友，时常和大家一起玩他们的游戏，觉得特别欢乐。通过这为期一个月的教育工作，我总结了几点个人经历，希望对同学们、教师们都能有所启迪一、要协助小孩树立自决心。我认为应该让小孩树立必胜的自决心。确实是让小孩相信本人是最棒的小孩，不管是学习仍然做任何事情，不断让小孩树立“我能行、我能做到”的信念。同时教育小孩相信学校，相信教师，不断使小孩保持一种乐观向上、积极进取的心态。特别是在学习遭到挫折的时候，更需要积极的鼓舞，让小孩能够正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难，逐步地锻造出小孩胜不骄败不馁的思想品行。只有如此，才能使小孩自强自立，不怕失败。相反，假设你一味地批判和指责，就会在小孩的心理产生一种反感和自卑，时间久了也会产生逆反心理，以致学习没有上进心，不思进取，在以后的教育中也难以勾通。 二、要协助小孩确定学习目的。一个人在人生的不同阶段有不同的目的，每一阶段目的的实现就意味着上了一个新的阶梯。因此，在培养教育小孩过程中，要做到把远期目的与近期目的相结合。详细地说，确实是要把小孩的长期目的分解成为每一个阶段性小目的，如此，每个目的就容易实现，小孩就可能在一次次小成功中获得自信，小孩的积极性也充分表现出来，同时也一步步地走向成功。有的小孩尽管确立了一个目的，但过于长远，短期内无法实现，小孩往往又比较心急，关于任何目的希望尽快实现，假设短期内本人看不到成效便会灰心丧气，这个确立的目的也就失败了。有些同学根本不明白学习到底是为了什么，只是觉得我来这里学习是被家长逼来的，并非自愿。来了又不好好学习，盲目的过日子。可能关于他们来说，经常给他们提及那些宏观的理想抱负，并不切合实际，但是作为家长，作为教师应该不断的与他们交心，让他们本人确定学习目的。 三、要协助小孩制定学习计划。在校的学习所以重要，但课后的复习和作业更不能无视。作为一个小学生，自立才能比较差，往往在学习中，顾头顾不了尾，忙起来没头没脑。因此，一定要协助小孩制定实在可行的学习计划，使小孩有一个可遵照的规律，不至于在做作业时打乱仗。同时，从小培养小孩自我约束的才能，让小孩当天要做的事情一定要在当天完成，不要拖到明天，并养成良好的学习适应。我对李翌的学习安排的比较科学。什么时间做什么作业，什么时间做课外练习题，什么时间休息，安排得特别详细，并打出表来压在学习桌玻璃板底下，并经常进展监视。通过一段时间适应，她本人养成了规律，写起作业也感到特别轻松，同时也做到了劳逸结合，自立才能也有特别大的提高。 小孩接受教育的方法还有特别多，而我教育培养小孩的原则是：让他学会自尊、自爱、自强、自立，再加上家长的全力支持与配合，我们希望他通过方方面面的努力，尤其教师的辛勤耕耘，个人在实践中不断探究，不断努力学习，掌握知识与本领，最终能走出一条成功的人生之路。真心的希望可爱的小孩们能在学习的过程中体会到的是欢乐，而不是无尽的痛苦。祝他们学有所成！