收藏 分销(赏)

二年班主任工作参考计划范文.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6874569 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:8 大小:20KB
下载 相关 举报
二年班主任工作参考计划范文.doc_第1页
第1页 / 共8页
二年班主任工作参考计划范文.doc_第2页
第2页 / 共8页
二年班主任工作参考计划范文.doc_第3页
第3页 / 共8页
二年班主任工作参考计划范文.doc_第4页
第4页 / 共8页
二年班主任工作参考计划范文.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

1、二年班主任工作参考计划范文有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。为您整理了二年班主任工作计划范文,希望可以帮到大家。二年班主任工作计划范文一为了能把本班建成具有团结、爽朗、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作计划:一、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目的班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假设没有共同追求的奋斗目的,就会失去前进的动力。因而,一个良好的班集体应该有一个集

2、体的奋斗目的,这个目的应是远期、中期、近期目的的结台,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应,构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争认识,有你追我赶的比学风格;通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底

3、蕴。经常与各门学科的任课教师进展沟通,理解学情,做好协调工作。3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。因而,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、鼓舞学生大胆创新,勇于表现本人,积极参加学校活动,对在文娱方面表现突出的学生,鼓舞他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更爽朗。6、开掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口才能,为他们不久要踏上社会打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会,如演讲竞赛等。7、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教

4、师,主动打招呼;在参加公众场合留意班级相貌,保持安静,遵守纪律。8、成绩、表现好的学生要经常鼓舞,既要确信成绩,也要不断催促,使他们不断获得进步。9、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。10、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。11、健全班委会,明确分工,提高学生的治理才能。二、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同治理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代

5、表的工作等。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次周检和月考,及时进展总结,指导,鼓舞。5、组织清明节等活动,向学生进展革命传统教育。6、抓好复习,迎接考试。二年班主任工作计划范文二新学期开始了,本学期按照学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深化开展素养教育和创新教育为目的,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有

6、学生44人,其中男生18人,女生26人,男女人数失衡。学生来自周边各个村寨,在个性、学习习惯等方面都存在特别大的差异,其中班干部5人,没有品德特别的学生。详细情况分析如下:品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来标准本人的言行。但由于种种的缘故,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进展个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持教师的工作,但不注重

7、家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好小孩。班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生爽朗、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育,培养学生良好的行为习惯,接着进展热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。详细工作:1、接着抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,加强平安认识,构成一定的才能。4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学,主动探究新

8、知。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风,加强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、开展个性特长,促进身心健康。详细工作:(1)鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优良成绩,锻炼才能,培养其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动爽朗的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中加强班级的凝聚力,构成良好的班风。四、常规治理措施1、学习方面,为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,制定以下措施:(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。说明学生在各方面都有明

9、显的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比,鼓舞学生团结合作,培养集体荣誉感。(2)、建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相协助,团结协作,共同努力,才能获得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,假设下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争认识。2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,详细做法如下:(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记

10、录。(2)、定期对学生进展道德行为的教育。(3)、利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要标准本人的行为,齐心合力才能成为优秀小组。3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生可以清扫卫生,但不够认真细心,为此我将采取以下措施:(1)进一步对卫生小组长进展培训,指导他们如何分工,责任到人,加强小组认识,起到典范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大征询题及时向教师汇报。(3)每天由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次卫生标兵。五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致

11、,搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、务实、创新的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极协助后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不无视中间学生,让他们同样遭到教师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要学高为师,身正是范,时刻做学生的表率,身教重于言教。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。2、对少数有心理征询题的学生,要多与这些小孩交流或与家长获得联络,施行有计划的教育。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理质量。随着社会的进步,学生的心理健康教育征询题越来越遭到人们的普遍关注。有的小孩由于家庭、社会的缘故会出现各种心理征询题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服