2024年7月初中数学组教研工作参考总结范文.doc

2021年7月初中数学组教研工作参考总结范文一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目的，深化开展教学研究，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，实在提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：一、加强师资队伍建立，创立学习型、创新型的的教师队伍1、实在加强教师师德建立。积极组织教师学习师德师风学习材料，不断提高教师的思想素养，加强集体认识，更好的效劳教学。2、接着开展了义务教育初中数学课程标准的学习活动，更加深化的领会课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。3、创设教师间互相关爱、互相协助、互相商讨、交流的学习型校园文化。主要以讨论有效的集体备课为主题组织教师进展集体备课的研讨活动及进展集体听评课活动，使教研活动爽朗在校园中。二、加强常规治理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学常规治理，使备课、上课、作业修正、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。1、严格执行课程计划，要求各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的征询题及时反思，深化汲取教训。3、开展教学常规检查，更好的催促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进展定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和修正都能严格按要求进展。4、互相听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高。三、立足校本，扎实开展教科研活动。1、以课堂教学为打破口，积极探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，接着开展好校本课程建立。2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。努力探究集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等教师分别上了公开课，收到了特别好的效果。3、结合新一轮教师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，四、今后工作设想随着课程改革的深化开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。1、接着加强教师队伍建立，以适应时代的要求。2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。3、以听评课为平台，在交流中促进教师成长。回忆一学期来的工作，我们收获特别多，如：李舜教师在市九年级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多征询题，如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。