高三班主任年度个人教学工作参考总结范文（通用）.doc

高三班主任年度个人教学工作参考总结范文（通用）在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规治理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都获得了较突出的成绩。现将一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美妙质量，为国家培养又红又专的人才我在班级开展了“寻找我们周围的活雷锋”、“哪些行为我们应该鄙弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键要素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的咨询题进展不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊认识，提高学生的思想境地。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进展针对性教育。二、加强班级治理、深化理解学生，全面深化地做好班级工作我班是复习班，学生的文化根底比拟差，他们来自全县十多个学校思想特别复杂、学生思想压力也特别大，没有构成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进展一次娱乐活动，以此放松学生紧张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去，理解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进展学习经历交流会。由于跟班勤、治理方法得力，班级风气特别快步入正规。在学校组织的各项治理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛。三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、加强学生体质，提高学习效率高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进展活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是参加一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、熏陶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。四、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课老师进展交流，理解学生课堂表现，特别留意理解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了加强做学生思想工作的实效性，我经常与课任老师一起讨论教育学生的方法，并邀请课任老师共同完成教育学生的重担。五、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试才能在高考中学生心理素养的高低直截了当妨碍到学生知识水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的时机对学生进展应试才能的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自决心。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，谦虚向老班主任、老老师学习，以便将本人的治理水平推向更高的层次。