班主任工作范文班队工作计划.doc

班主任工作范文之班队工作计划
一、指导思想
班主任工作和少先队中队辅导员的工作都是育人的重要工作。我们必须以邓小平的教育理论、“三个代表”重要思想和科学法开展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持五育并重，德育为首。将“思想道德素养是最重要的素养”的要求落实到教育工作的各个环节，把德育工作贯穿于学科的教学过程中，落实到丰富多彩的少先队活动中。依照学校《德育工作计划》和学校《少先队大队部工作计划》，特制订我班的班队工作计划。
二、工作目的：
1.加强行为适应的养成教育，培养学生文明礼貌的行为适应和认真学习的学习风气。
2.加强平安教育，争强学生的平安认识和自我防护才能。
3.加强“五爱”教育。协助学生树立远大的理想，培养学生的爱国情感和集体主义精神。
4.加强团结友爱教育，让学生学会与别人和谐相处，严于律己，宽以待人。培养学生的团队精神与合作认识。
5.加强感恩教育，让学生明白得感恩，学会感恩。
6.加强爱劳动的思想教育，培养学生的爱劳动观念并以劳动为荣耀的观念，培养学生的生活自理才能。
7.加强心理健康教育，培养学生良好的心理质量，指导学生正确处理本人面对的困难和挫折。
三、主要工作措施：
（一）常规工作
1.平安教育常抓不懈，确保全期全班学生天天平安。
2.持之以恒地抓养成教育。利用学校制定的操行评分方法与常规检查评分细则，按照“小班化”的治理手段，落实每天每人的责任治理任务。严格进展量化评分治理，促进学生的良好行为适应的养成。
3.加强鼓励机制。每周利用评比“文明小标兵”的时机，对学生进展鼓励教育，激活学生的竞争认识，调动学生的学习、工作积极性。争取多得流淌红旗。保住“先进班级”与“优秀中队”的牌子。积极组织学生参加各种竞赛活动，争取多获得各种荣誉，提高我班学生的知名度。
4.定期开展各种少先队活动，寓教育于活动中。
5.以多种方式经常与家长保持联络，及时就学生的心理情况，学习情况进展沟通合作，处理学生的一些实际心理咨询题与生活咨询题，按学校的要求认真填写《家校联络手册》。
6.充分利用“学习园地”和“小组评比”以及黑板报等教育阵地，对学生进展全面教育与治理。让墙壁会催人奋进！
（二）每月工作安排：
时间 工作重点 检查重点 详细工作（活动） 备注
九月 行为标准教育；平安教育；爱国教育 学生个人风貌
班级内务整理 1.利用朝会、课间、班会对学生进展各种
规章制度、行为标准教育,特别是检查学生个人风貌。
2..按照学校“标准化班级“的要求布置教室。
3.办一期“庆贺第23个老师节”为主题的黑
板报。并组织一次“老师感动我”主题队会。
4. 预备国庆的诗歌朗读竞赛内容。
5. 宣传学习学校的班级评比与评优方案
十月 常规检查评比； 尊老教育，集体荣誉感和责任感教育。 学生表现情况
分类检查 1. 学生的表现分类检查评比，纳入年级组考评。
2. 重阳节进展尊老敬老教育活动。
3. 组织学生参加秋季运动会，并在活动中培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
十一月 班队活动观摩；班主任经历交流；消防平安教育；感恩教育。 活动方案
经历文章 1. 设计一份优秀主题班队活动方案交学校大队部，并参加观摩活动。
2. 撰写一篇班主任工作经历交流文章，并参加学校的交流与评比。
3. 11月9日“消防平安日”对学生进展教育与演练。
4. 利用感恩节对学生进展感恩教育，并以实际行动感恩于别人。
十二月与元月 圣诞及迎新年晚会的预备
期末总结 上缴评优学
生名单；完成
少先队工作手册与班主任工作手册的填写。 1. 预备圣诞晚会的节目。
2. 教育学生珍惜时间，认真学习。
3. 评比三好学生、优秀学生干部、评各种“校园之星”。
4. 写一篇教育案例交德育处。