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家歌小学生作文.doc

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1、家歌小学生作文 篇一:小学作文:我喜爱的歌 我喜爱的歌 我喜爱的歌有无数首。比方一年级的时间像小马车,二年级的羊毛剪子咔嚓响,三年级的中文版变形金刚主题曲,除了这些还有我幼儿园喜爱的电影版变形金刚结尾曲,龙珠主题曲,铁甲小宝主题曲。这些曲子都有一个特点,确实是感受让人充满力量,还带上一种激动的心情,让人感到充实和满足。这些歌我都特别喜爱哦! “叮铃铃”“叮铃铃”我慢慢地弯起腰,恍恍惚惚地抠抠头,揉揉眼,伸伸懒腰,慢腾腾地起床了,“一群变形人,谁最仁慈?骑车人。”如何回事?一大清早的如何会有歌声?我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”,“噢”原来是从电脑传来的声音,是爸爸不小心点开了变形金刚动

2、画片。而我呢?静静地倾听这首有吸引力且带有坚强的歌。爸爸一步一步向我走来,我却浑然不知,直到爸爸“啊切”的时候,我才从“梦”中醒来,我迅速回头朝爸爸傻笑了下,之后抓紧逃回本人的房间。 时间过得特别快,我该上学去了,“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调,迈着轻快的步伐,欢乐地去了。“光阴似箭,岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着变形金刚的主题曲,沉重的步伐一下就轻快了,斜阳好像也不沉闷了,和我一起蹦蹦跳跳。 变形金刚的主题曲不仅仅让我变得爽朗,还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“欢乐学习大本营”。我喜爱这首曲子,更喜爱里面一种隐藏的意志,而且无聊的时候我把它改成:“一群地球人,谁最聪明?叶恒宇。

3、” 我最喜爱的曲子确实是变形金刚的主题曲。篇二:小学作文:我喜爱的一首歌 我喜爱的一首歌 “第一次,在玻璃窗上遇见你的笑脸,忽然间,就点燃,我的天,彩虹一片片,围绕我四周。”我最喜爱的一首歌确实是这首星空物语。它是由张翰、俞灏明、魏晨、朱梓骁共同演唱的歌曲。有一次,我听说新拍了部电视剧一起来看流星雨十分好看。因此迫不及待地打开电脑,开场搜索这部电视剧。我特别快就找到了,并点开了一起来看流星雨的第一集。音乐慢慢响起,我一听到这优美的旋律,便被它深深地吸引住了。 我急忙关掉窗口,去搜索这首歌曲。通过一翻查找,才明白这是一首最近十分流行歌曲,叫星空物语。我又反复听了好几遍,觉得十分好听。歌词表达了各

4、个星座所表示的意义和对人们今后命运的启示。它是一首极具青春活力的歌曲,听着音乐,幸福、平和围绕着我,让我的心也跟随音乐一起飞行,让我学会英勇,让每个愿望都完满。 我把这首歌下载在他*的上。从那天开场,每天放学回家都要听一听,听久了我便会唱了,经常有事没事地哼着这首歌。当我苦恼时,哼哼这首歌,苦恼就抛到了九霄云外;当我欢乐时,唱唱这首歌,欢乐便传给了四周的人。 朋友,你听过这首歌吗?假设没有,能够点开来听听哦!我相信你也会和我一样喜爱它的。篇三:小学作文:大山的歌 大山的歌 山东省曲阜市 实验小学6年级2班 杨涛 终于盼到放假了。爸爸要带我去尼山工地,他工作,我钓鱼。来到水库边,才7点钟。潮湿

5、的空气 夹杂着湖水的清香,飘进我的鼻子。天空下着牛毛般的小雨,水平如镜的湖面上闪耀着点点金光,多么如如画的风光。忽然,从湛蓝的天幕中走出一个小伙子,黑黑的脸袋 在阳光的照耀下泛着亮光,小鼻子小眼睛,厚厚的嘴唇,显的那么天真,俏皮。他朝我这边走来,用水汪汪的大眼睛无瑕的看着我。爸爸告诉我,他叫大海。今年9岁,是大山里的小孩,帮爸爸治理这片水库。 大海敏捷的帮我支好家活,然后搬着小凳子坐在我四周,静静地看我钓鱼。过了一会,大海放开喉咙,唱起了山歌:大山啊大山,摇篮啊摇篮。着时,水中的鱼儿仿佛听到了号令一,都陆续跳出了水面,他再次用闪闪的眼睛看着我,竟咧开了嘴,嘿嘿地笑了起来。这时,钓鱼的人陆续赶来

6、,大海猛的站起身来,飞跑到他们四周,弯下腰,用灵敏的手指操纵着。我身旁一位老爷爷钓上了一条鱼,大海立即跑过去。爷爷一提线,是一条特别小的鱼。大海特别幽默地转了一下眼珠,用粗哑的声音说:这么大的鱼啊,别吓着我!说完,便昏倒在地上。这时,他累得已经冒汗了,晶莹的汗珠在他额头上闪耀。他的双眼微微闭着,长长的睫毛覆在眼皮上。太阳雨打在他的脸上,分不清哪是鱼,哪是汗。吃完午饭,他坐在河边钓鱼,一只手握着鱼竿,另一只手拿着一片树叶,悄悄放在嘴里,随既吹出了动人的旋律。他目不转睛地看鱼漂。忽然往上一提:啊哈!上钩了!边说边解下鱼嘴里的小钩。他那着小刀,把鱼鳞刮去,跑进了小树林,摘了一根新生的树枝,把鱼窜到了树枝上,生火烧起来。他盘腿坐在地上左手一圈一圈地转树枝,右手拿着水漂,把从水库里舀的一漂水,咕咚咕咚两口咽拉了下去,然后用手擦去嘴上的水,大吸了一口新鲜空气。鱼已经焦黄了,那颜色飘亮的没法说,香味扑鼻而来。大海站起身,一只手背在身后,另一只手把烧鱼递给我,说:哎,给你的!说完,把鱼放在了我手中,飞速地跑开了。他走到鱼竿旁边,又钓起了鱼。 我们该走了。我向大海告了别。在车内,我再一次听到从大山里传来了歌:大山啊大山,摇篮啊摇篮。

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