1、初中学生青春励志演讲稿范文2020参考初中学生青春励志演讲稿篇一尊敬的教师,亲爱的同学们风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散;风息雾散,仍是阳光明丽。现在我们年少的青春,只有希望,向着远方的将来,我们愿张开双臂,迎接新的将来。相信本人,明天是漂亮的。学习,是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭,充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时,抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越,内心不免产生一丝恐惧,但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们摩拳擦掌。前进的路上,不可能是一帆风顺的,一定要历尽艰苦,才能一步一步迈向本人的目的,到那时,回头看看那些被本人克服了的陡坡,心中自会油然而生一种骄傲,一份喜悦
2、,可能当你抬头看那遥远的,未曾尝试过的路程时,可能脑中又会闪过一缕忧虑然而,这正是考验你的时刻,你只有重新振奋精神,接着向着目的前进,才有可能成功。当你通过无数次跌倒,又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强。永远不能放弃的念头,想想吧,当你站在山之巅上,那是一份何等的荣耀,一瞬间,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在阳光下,以往的艰苦都得到了报答,这所有的一切都属于你由于你是不畏困难险阻,克服种种困难挫折登上山顶的成功者。向着美妙的将来冲刺把,成功永远属于不懈努力的人!初中学生青春励志演讲稿篇二匆匆人生如流逝,殊不知风华已残年,红颜已破裂。流光岁月永不返,两鬓皆惨白。叹息无情岁月,奈何岁月
3、流逝。苍茫海角天涯,滚滚乱世红尘。多少英雄豪杰,已远去。多少风流人物,已云烟。多少红颜知己,已破裂。多少英勇事迹,已湮灭。所有的一切都已悄然无息,犹如滚滚流水东逝去,消失的无影无踪。唯独留给世人的只有那些残缺不全让人猜想的历史与尘埃,让人不由得深思无奈,历史为何物?远去的人与事为何变得都是如此不真实,留给后人的为何总是一些猜不透的悬念。真真假假、假亦真,真假难辨。凡尘的事物真假又能如何。对错又能怎么样,但随着世间的流逝真假对错,事实上又能算什么,只不过都是过眼云烟,浮云罢了。人生苦短,欢乐为先,凡事无须斤斤计较,待人需宽仁。遇事莫生气,烦事莫急躁。心平气和才是宝,万事以和为贵,子孙以孝为先,兄
4、弟以诚相待,爱人以己待之,方可家和兴隆。人的一生虽短暂,但所经历凡尘世俗事却是如此繁多,不管事情好与坏,希望能平和面对。俗语说的好:“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”由于我们还年轻,年轻是什么?年轻确实是资本。挫折算什么,失败又能怎么样。失败并不可怕,可怕的是失败了再也没有勇气去面对。摔倒又能如何,我们能够再爬起来,只要我们心还在,大不了从头再来。英勇的去面对人生中所经历的坎坎坷坷,所接触的点点滴滴。不经历风雨又怎能见彩虹。年轻时就要活得潇洒,活得自由,活得逍遥,活出别样的青春,活出别样的年华。即便老到风烛残年,即便江湖没有哥的传说,哥也会把传说写到这篇文章里。花无百日红,人无事事顺,苍茫海
5、角云和月,独灯残月又何妨,笑看人生才是真。初中学生青春励志演讲稿篇三巴金在本人的随想录中说过.“人不是点缀太平的.而是工作的,正由于有了荆棘,才需要我们在荆棘中开拓道路。”一个人来到世界上,平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立本人的天地,让成为主宰本人的主人。这一切都不能够空想,要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。但是这条路不好走。放眼望去它假设隐假设现,只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了本人的目的,为了磨练本人的意志,我们必须果断的选择这条路。从我们降生到世上那一刻起,注定要经历一翻彻骨寒。有人要躲避磨练,导致被小小的寒气所封杀。我走在这条路上,永不懊悔。我赤着双脚.用双手
6、扒着荆棘,荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零间隔接触,伤痛让我一次次动摇决心,但我固守阵地,决不动摇!强忍伤痛仍然义无反顾的朝目的地前进。虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经历,伤痕弥合留下了不少疤痕,每一个伤疤都是一次挫折,都是一次经历的积累,都是一次成长的标志,因此我不悲伤,坚决的走下去。只有在如此的道路上我才能充分挖掘本人的潜能。荆棘并不可怕,可怕的是没有决心、没有勇气走下去,半途而废。没有荆棘的道路,没有挑战性;没有挑战的人生,没有意义;没有意义的人生,生不如死!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志,荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道
7、路上,用古人仁的经历告诫世人,成功的人必须有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生,荆棘丛生必定能苦其心志。只要我们有坚决的决心和勇气,荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反,荆棘是我们成功的垫脚石,磨练使我们越挫越勇。在荆棘丛中开拓道路!我要在荆棘中开拓道路!这确实是我的人生,像滔滔江河一泻千里,奔腾向前,不管山高路远,将咆哮着、冲刷着、吼叫着、激越着,卷起千层波浪,无所畏惧不怕征途艰险冲向波涛壮阔的湛蓝色大海。精彩的人生确实是如此,闪耀最耀眼的光辉,绽放最漂亮的花朵,播撒爱的阳光雨露,彰显人性最完满的瑰丽风采,披荆斩棘、跨越高山、渡涉大河、迎着狂风暴雨去实现最辉煌绚丽的理想。有路,沿着路走,无
8、路,也要开拓出一条光明的通道来,哪怕汗水渗透大地,哪怕血染江河湖海,哪怕道路曲折艰苦,哪怕前程有狼虫虎豹妖魔鬼怪,呼吸不止,奋进不息。初中学生青春励志演讲稿篇四亲爱的教师、同学们:大家好!小时候,常把“青春”挂在嘴边;长大了,常把“青春”藏在心中;再大些的时候,本人便是“青春”了。青春确实非常美妙,由于他的多彩青春是那些在春风刚抽出的嫩芽的青青的叶。他拥有心声的骄傲,拥有新生的骄傲,拥有纯洁的漂亮。面对缓缓上升的太阳,它用柔嫩的双手托起头上的露珠,灿烂的微笑,向大地的万物展现它的勃勃活力。在它的眼中有全新的,而它才刚刚迈进欢乐的门槛。青春是盛夏的蓝蓝的天空。拥有着青春的我们拥有着蓝天,我们充满
9、着自信,等待着翅膀的坚硬,终有一天冲破蓝蓝的梦想。对将来的向往与对热爱燃烧着本人的能量,我们将理想放飞,飞向那天空的一端青春是初秋的一场凉凉的雨。成长的路是漫长的,成长的路是艰苦的,泪水也曾模糊过我的双眸,考试的失常,教师之间的矛盾,都会使我们苦恼。“青春的路不是晴空万里,有时也会飘来灰灰的云朵。”跌匐后再爬起,会使内心强大,青春是不会轻易的击败的,泪水只是生命中的插曲。青春是冬日那白白的雪。辞别的天确实童年,我们都有了新的目的。面对将来的路不是单一的,我们会经历非常多的痛苦的选择,但有时我们会一蹴而就,而迎来属于本人的荣耀。挫折,坎坷会使我们吸气教训,而有时会把人堕入无尽深渊。青春是多彩的,
10、更是无价的。我们应该珍惜本人珍贵的青春。初中学生青春励志演讲稿篇五尊敬的教师,亲爱的同学们:大家好!初中学生正处在最美妙的年纪,青春是烂漫而又充满*的,青春是一首赞歌,应该是昂扬向上的,青春的美妙应该表达在拼尽全力为本人的梦想努力付出的时候,青春的乐章已经响起。青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是雄伟蓝图的绘制者,也是国土事业的一般一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,由于我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们
11、蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就如此溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深化实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用忠诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋养干涸的麦田。由于年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正由于年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚假。面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。我们年轻,富有旺盛的*,富有奇妙的设想,我们要把青春的活力化为制造的灵感,去感知时代的脉搏,去表达新时代的特征。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天,我们踏踏实实地耕耘着这确实是我们!拧在一起,我们确实是一道闪电,确实是一堵火墙;聚在一起,我们确实是整个星空,确实是一轮金光四射的太阳!这太阳.确实是我们青春的力量!感谢大家。