继续教育个人学习参考总结（通用）.doc

接着教育个人学习参考总结（通用）依照本次网络接着教育学习计划，本期接着教育将于8月底完毕，通过如此一段较长时间的学习，本人收获颇丰，感想也特别多，为了稳固本人的接着教育成果，并应用于实际，如今对近一年来的网络接着教育学习总结如下，希望可以使本人在以后的工作和学习中获得更大的进步和成绩。中小学老师接着教育是老师教育的重要组成部分，是提高中小学老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面施行素养教育的关键。伴随国家计划课程的改革，新的教育思想和理念以及现代教育技术走进课堂，面对一双双充满对知识渴求的眼睛，面对一个个充满朝气而富有思想的精灵，一般的说教已完全不能满足。角色的特别性不容我们有半点的马虎或懈怠。通过本次培训，我明白了作为新时代的老师，要去学的，要去研究的还特别多，而且刻不容缓!培训给我提供了一个特别大的平台，也给我指明了新的方向和奋斗的目的，更让我看到了教育教学的希望，指导我今后的新课标教育教学实践工作。一、通过公共课程的学习使我坚决信念，追求更科学的教育信念，就象一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。 “有理想，才会有行动”，追求本人的教育之梦，是每一位优秀老师不可或缺的重要素养，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯洁的思想境地和人文情怀，让我们的教育有灵魂，充满生命力。坚决信念，追求理想教育信念，就象一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。 “有理想，才会有行动”，追求本人的教育之梦，是每一位优秀老师不可或缺的重要素养，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯洁的思想境地和人文情怀，让我们的教育有灵魂，充满生命力。 “学高为师，身正为范”，在刚开场的网络远程教育公共课程学习培训就让我感受到：做为一名老师要做的还远远不只是本专业课程的教育教学，老师的教学还包括现代科学信息技术的应用也是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研究，老师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的咨询题。同时，我们也认识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新咨询题，特别是青年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的咨询题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使本人的教学过程条理明晰，学生明白易明白，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光荣，使我对课程开展、教育信息技术有了新的认识。二、通过专业课程的接着教育学习和研修培训，提高了初中物理专业课程的知识水平和教育教学业务才能水平，使我的教育教学理念得到了更新这次网络接着教育给我们讲课和研讨的专家老师，他们的教学经历，专业知识水平，敬业精神都是一流的。通过他们耐心细致的讲解和经历的分析以及对新课标的研究，让我认识到学无止境，本人的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是专业课的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。通过这么长时间的理论学习与与实际结合的考虑学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，理解了先进的教育科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整本身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级治理中。在培训期间，实在提高教育教学的才能和水平。也使我们发觉了本人在教育教学中需处理的根本的咨询题，发觉了各自由教育教学中的差距与缺乏。“终身学习，终身受益”深化人心。这是一次有用性特别强的教育技术才能培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质量、促进每一位学生的开展，这是我培训的目的和收获。这次远程接着教育培训马上完毕，留给我许多珍贵的知识，我要以这次接着教育培训学习为起点，在以后的教育教学工作中渐渐吸收这些知识，争取做一名优秀的初中物理老师。“学无止境”，让我们共同努力!