2024年7月教研组工作参考总结.doc

2021年7月教研组工作参考总结

　　我们语文教研组尽管成员不多，但是在校长室苏校长的领导下，以及在教务处陈主任的指导下，我们语文教研组按计划开展了各项教研活动。

　　回忆本学期的工作，教研组的每一位成员都是兢兢业业，踏踏实实。按照期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有计划，有步骤地进展课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高我校语文教学水平及语文教学质量。

　　1、学习新课标，转变教师的教育观念。本学期我们全组教师接着开展“一人一课”的全员赛课活动，进展实在有效的学习教研活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学方式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，注重以培养学生的合作交流认识和实践创新才能为主，注重并尊重学生的需要，培养学生的自学才能。

　　2、制造时机让语文教师参加各级各类的接着教育和外出听课学习活动。让教师能在大环境里感受新课程语文，接受名师熏陶，学习先进教师的教学艺术，回校后立即和其他语文教师进展交流、分享，进展再次学习。。

　　3、本学期采纳电子备课方式。在备课中教师能注重教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，注重教后反思，从深层次上去考虑本人的教学工作，写出有质量的教学反思。

　　4、语文教师能积极参加各级各类的教育教学评比活动，能积极主动参与教科研究，不断提高本人的文学修养，丰富文化底蕴。

　　5、本学期语文组教师在参加县里的相关活动中也获得了不错的成绩。在全县教师全员读书活动中，吴**教师撰写的《有感于克拉克的“大爱之上”》和孔**教师撰写的《为什么活着》这两篇读后感在教师开展中心主办的《平阳教师》XX年第4期上发表。参加县“教学反思”评比活动中，孔**教师的《对接生活，感悟文本》获得二等奖，吴**教师的《太阳是大家的，课堂是学生的》和刘**教师的《美文美读》也都获得三等奖。

　　本学期，我们教研组尽管没有轰轰烈烈的业绩，但每一位教师都能踏实、认真地工作，以后还将在教科研、教学实践上做文章，争取多出成绩，出好成绩。

　　缺乏之处：

　　1、今后的教学中，要在精心研究教材的根底上按照本班学生的特点，设计教案，提高学生的学习积极性，促进学生自主学习，力求当堂掌握。

　　2、进一步统一思想，认清情势，争取让教学能上一个新的台阶