班主任工作范文晨会课教案：学会感恩.doc

班主任工作范文之晨会课教案：学会感恩
教育目的：
抓住母亲节这个教育契机，通过多种方式让学生感遭到感恩是我们中华民族的传统美德，培养他们的感恩认识，指导他们的感恩行为。
课前预备：
1、                  通过网络、书籍，阅读理解感恩的生动故事和名言，激发学生的感恩情怀。
2、                    邀请部分家长。
教育过程：
一、导入激情：
亲爱的同学们，我们的人生之路阳光明丽，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优良的成绩，有人说是乐于奉献……然而，我认为最灿烂的阳光应该属于知恩图报。学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
二、故事明理：
1、 古往今来，不知有多少人演绎了一个个感人的感恩故事，它们如明灯，指引我们人生的方向。下面，有请同学们交流课前查阅到的感恩故事。
2、 请三位同学讲述感恩故事。
（1）、“香九龄，能温席”的故事；
（2）、“毛主席邀请教师参加开国大典”的故事；
（3）、“刘翔感恩师傅”的故事。
3、谈感受。
   师：听了这些故事，你有什么感受呢？
   指名交流。
4、小结：不管是名人依然一般百姓，不管是古代人依然现代人，都明白得感恩。
三、讨论导行：
1、“滴水之恩，当涌泉相报。”在母亲节到来之际，怎么样来感恩为你无私付出的母亲呢？
2、学生自由发表看法，结合归纳出可行的做法：
  （1）、送上温馨的祝愿语：“母亲节欢乐！”“妈妈，你辛苦了！”
  （2）、自制一张贺卡；用零花钱买一件小饰品；
  （3）、干一份家务活，给妈妈一个惊喜；
  （4）、陪妈妈散散步、聊聊天；
  （5）、谦虚接受妈妈的教诲。
3、再次讨论：
感恩的人仅仅只有母亲吗？（不，还有爷爷、奶奶等亲人及一切给予你协助的熟悉的、生疏的人。）
仅仅只要在母亲节等节日时感恩吗？（不，不仅要在节日到来之际感恩，更该把感恩细化在日常的生活中。
四、名言鼓励：
让我们牢记名言，并以此来鼓励本身的行为。
1、 鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。
2、 滴水之恩，当涌泉相报。
3、 恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。
同时，《感恩的心》音乐响起。
师号召：同学们，母亲节降临了，让我们把感恩的心化为行动吧