1、毕业生实习自我参考总结范文(通用)实习方式:实习小学语文、数学讲授(二年级)、实习班主任班级治理使命实习指标:实习是大学教诲最月朔个极为重要的理论性讲授关键。毕业实习,使我们在社会理论中接触与本业余有关的抱负使命,加强感性熟悉,培养和训练我们综合使用所学的根底理论、根本技术和业余知识,去独立综合和从事抱负成就的才能,把理论和理论结合起来,退步理论动手才能,为我们毕业后走上使命岗亭打下确定的根底;同时可以查验讲授效果,为进一步退步教诲讲授质量,培养合格人才积累阅历,并为本人能成功与社会情况接轨做预备。实习使命美满终明晰,回首这一个多月的生活,感慨颇多:从刚开始的不顺应到后面的关于自如,从刚开始的
2、迷惑到后面的豁然爽朗,从刚开始的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地退步,不断地幼稚我们学习东西特别快,短短的一个多月,我们都已初具准老师丰姿,能特别好的从事班级事件,能特别好田主宰一堂课,有点致使不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对老师使命也有了更深化的熟悉,为我们当前处置教诲行业打下了松软的根底。下面我分几项方式详细谈一下我的实习使命过程。我就来谈谈实习的总体感到沾染。重新踏进锦湖实小的大门,感想还特别的亲切,终究上学期,这里也已留下了我们的脚印。不过,这次为期六周的实习意思将非比往常。在实习时代,我深感到了作为一名小学老师的兴趣,同时,它也使我的讲授理论变为了
3、讲授理论,使虚构讲授变为了真正的面对面的讲授。近两个月的实习,如今回味起来,真是让人感慨颇多,不禁有一种眷恋。我实习的班级是二年级四班,这个班的小孩们相当生动。永远明晰地记得,第一次到这个班级做自我介绍时,他们都对我的姓氏相当地感兴趣,关于我特别无奈地告诉他们,我虽姓韩,但特别痛惜我不是韩国人时,全班报以爽朗的笑声。但同时,我也深感作为小学老师的义务之严峻。小小孩不断是小小孩,他们的世界观、人生观、价值观底子没有健全。特别是关于低年级的小孩,他们对老师的观点、看法是深信不疑,不断相信“老师讲的即是过失”。小学老师的苏息强度虽不算特别大,但做一个小学语文老师仍然特别辛苦的。这种辛苦次要是来自对学
4、生人生的负责。要明白做小学语文老师,就意味着当班主任。就拿我们班的指导师来说吧,差未几每天我都瞥见张老师在教室和办公室之间驱驰繁忙。“无所事事”无疑确实是班主任逐日的生活形态。早上得早到学校,敦促同学们的晨读,半夜要负责领同学们就餐、守午休和教诲同学们的作业。除此之外,班级琐事更是缺少为奇。特别多同学天分调皮,总是会时时时涌现一些小茬子,这就得找学生交心,做做他们的心理和思想教诲使命。更是让我大开眼界的即是,身为班主任的语文老师,不光光讲授水坦然清静班级治理程度要有,还得是多才多艺型的,随时预备着要领导着本班关于学校的各项竞赛与饰演。所有这些,每每会弄得班主任疲于奔命,但每每这时代也算是充满着生活的离合悲欢,“痛并欢乐着”!