大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》.docx

大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》
大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》1
【活动目标】
1、通过比照观看鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。
2、学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。
3、培育幼儿的口语表达力量及观看力。
4、教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。
【活动预备】
1、多媒体课件
2、图书。
3、图片—四周河流。
配套课件：大班语言课件《鱼妈妈搬家》
【活动过程】
一、导入
1、（听音乐）师生学做鱼在水中游的动作。
2、教师：我们一起来看一个动画片，我们来看看动画片里的鱼儿生活得怎么样。
二、绽开
1、出示图片，提问：
（1）这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同？
（2）幼儿争论并答复。
（丰富词：污染、愁眉苦脸、清清的河水）
4、出示图片
鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办？
5、鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗？
6、教师小结：通过大家的努力，河水渐渐地洁净起来，我们把这个消息告知鱼妈妈吧！
（鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯图片三）
7、鱼妈妈一共搬了几次家？请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。
（1）个别幼儿完整叙述，为图片取名。
（2）教师标准地叙述一遍内容。
8、刚刚教师讲了一遍内容，教师是怎样讲的，先讲什么，再讲什么，最终讲了什么？
9、每个幼儿一本图书，集体叙述一遍。
三、完毕
1、学了这个故事，你懂了一个什么道理？
（要从小懂得爱护我们的环境，人人讲卫生）
2、我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再看录像。
故事《鱼妈妈搬家》
有一条清清的小河，油油的水草在水底招摇鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真快乐。
可是，后来这儿变得又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难过极了。为什么这条河的水这么脏？原来是人们倒脏水、扔垃圾造成的。鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办？没有充分的食物和干净的水源，许多鱼儿都死了……（鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗？）
鱼妈妈发愁了，她对小鱼说：“这里的河水被污染了，我们搬家吧！”鱼妈妈带着小鱼们游啊游，游了很久，来到了一条小河，这里有着清清的河水，一条小鱼快乐得说：“妈妈我闻到花香了！”另一条小鱼说：“我看到岸上的.小朋友了。”妈妈快乐得说：“好吧，我们就在这安家吧。”
后来，人人的了种种怪病。他们开头懂得疼惜环境，爱护河水。
小河水又变得洁净了。鱼妈妈快乐地搬了回来。
大班语言活动教案《鱼妈妈搬家》2
【活动目标】
1．通过比照观看鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言叙述图片内容。
2．学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。
3．培育幼儿的口语表达力量及观看力。
4．教育幼儿懂得爱护环境并培育幼儿良好的卫生习惯。
【活动预备】
1．幻灯机、投影片、录音机、磁带、图书。
2．课前参观四周河流。
【活动过程】
一、开头局部
1．(听音乐)师生学做鱼在水中游的动作。
2．师：教师这里有一部小电影，我们来看看电影里的鱼儿生活得怎么样。
二、根本局部
1．(出示幻灯图片一)提问：
(1)这两幅图上河水的颜色和鱼的表情有什么不同?
(2)幼儿争论并答复。(丰富词：污染、愁眉苦脸、清清的河水)
2．教师小结：图上有一条清清的小河，鱼儿欢快地在水中游泳，玩得真快乐。
一条河的河水又脏又臭，河水被污染了，鱼儿愁眉苦脸，它们难过极了。
3．为什么这条河的水会这么脏?(出示幻灯活动片：是人们倒脏水、扔垃圾造成的。)
4．鱼儿活动在这么脏的水里，它们该怎么办?(出示幻灯图片二)
5．鱼儿搬走了，你们有什么方法让它们再搬回来吗?
6．教师小结：通过大家的努力，河水渐渐地洁净起来，我们把这个消息告知鱼妈妈吧!(鱼妈妈知道了这个消息，又搬回来了。出示幻灯图片三)
7．鱼妈妈一共搬了几次家?请小朋友把鱼妈妈搬家的经过讲出来。
(1)个别幼儿完整叙述，为图片取名。
(2)教师标准地叙述一遍内容。
8．刚刚教师讲了一遍内容，教师是怎样讲的，先讲什么，再讲什么，最终讲了什么?
9．每个幼儿一本图书，集体叙述一遍。
三、完毕局部
1．学了这个故事，你懂了一个什么道理?(要从小懂得爱护我们的环境，人人讲卫生)
2．我们生活的地球上，除了水会被污染，空气也会被污染，噪音也是一种污染，我们以后再看录像。