1、一问:学生的起点在哪儿?1.问教材2.问学生二问:学生要到哪儿去?三问:学生怎样到那儿?(可以圈画出教学过程中的重要步骤;可以进行修改复备等)四问:学生有没有提高?五问:学生学得快乐吗?【教学内容】投掷:双手前抛实心球 游戏【主备人】朱向群【课型】 【第 周】【教学目标】1、能做出双手用力向前抛实心球的动作。2、能懂得在安全环境中进行投掷活动。【教学重点】双手用力向前抛实心球【教学难点】【教具准备】【课时安排】【教学过程】(一)准备部分 1、整队到操场 X X X X X X X X X X X 2、排成四列横队 X X X X X X X X X X X 3、宣布课的内容和要求 X X X
2、X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4、慢跑 体育委员带领绕操场慢跑 注意:跑步时不推挤(二)投掷:双手向前抛实心球教师活动 学生活动1、师:课前制作大小同实心球的纸球。提问:你能抛的远吗?知道动作方法吗? 生:根据教师提问,分散进行尝试性练习,也可自结伙伴边练边交流,总结抛得远的感觉2、师:请抛的远的同学示范、谈体会,提示学生重点观察身体用力的顺序和球出手的角度。 生:观看同伴示范,并根据提示,徒手模仿练习,体会身体用力顺序,找出正确的投掷动作方法。3、师:组织学生按能力分组进行“抛球比远”游戏。巡视指导能力较弱者。 生:按能力只有组合24人,做“抛球比远”游戏,游戏中相互比试、相互学习,共同提高。4、师:带领学生集体练习双手向前抛实心球。要求学生抛与捡实心球必须按统一信号进行。加强组织纪律教育,防止事故发生。 生:分组听信号练习,体验动作,熟悉方法。在练习中养成遵守纪律、听从指挥的好习惯,并具有一定的安全意识。5、师:示范,讲解看哪个小组得分高游戏方法。提示游戏规则:抛球时两脚不得越线;须用规定的前抛姿势投掷。 生:分组进行游戏比赛,在比赛中能为本组争分夺冠做出的努力感到高兴,体现团队的凝聚力,同时严格遵守游戏规则。(三)结束部分1、小结、放松2、归还器材