收藏 分销(赏)

《千米的认识》教案设.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6866855 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:3 大小:27.50KB
下载 相关 举报
《千米的认识》教案设.doc_第1页
第1页 / 共3页
《千米的认识》教案设.doc_第2页
第2页 / 共3页
《千米的认识》教案设.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教案设计设计说明由于“千米”是一个较大的长度单位,离学生的“可视性”和感受经验比较远,对学生来说比较抽象,因此,在设计本节课的教学时,通过情境图,将学生引入熟悉的情境中,紧紧抓住了学生的生活经验和实践感受,围绕着教学重点“千米的认识”,组织学生积极主动地探究和发现,让学生在愉悦的氛围中感受千米、建构千米、应用千米。最后,通过贴近生活实际的习题,学生更好地感知数学与生活的联系,明白数学知识来源于生活、服务于生活的道理,激发学生的学习兴趣和探究欲望。课前准备教具准备PPT课件、卡片、卷尺学具准备卷尺 教学过程激趣导入,引出千米1在数学王国里,有一座五指山,住着长度单位五兄弟(教师伸出四根手指),猜

2、一猜,这里住着我们以前学过的哪些长度单位?(米、分米、厘米、毫米)2它们之间的进率分别是多少?(学生回答)3你能用手势告诉大家1米、1分米、1厘米、1毫米分别有多长吗?(学生动手比划)4揭示课题。师:刚才我们回想了长度单位中的四兄弟,那么拇指峰上住着谁呢?今天我们就来认识长度单位家族中的新朋友千米。(板书课题:千米的认识)设计意图:通过复习学过的长度单位,唤起学生对已有知识的回顾,为学习新知作铺垫。联系生活,建立表象1初步建立1千米的表象。(1)师:对于“千米”这位新朋友,你们想知道些什么?(千米有什么用?1千米到底有多长?什么地方能用到千米?)(2)探索:今天我们就来了解有关千米的知识,同学

3、们,在你的印象里,1千米有多长呢?2进一步建立1千米的表象。(1)联系实际:1千米到底有多长呢?你能具体说说你心目中1千米的长度吗?学生回答后教师板书:1千米1000米。(2)课件出示例4,引导学生根据生活实际进行分析,然后在小组内说一说。生1:用米尺要量1000次。生2:100米的路,要走10次。生3:走100米的路大约需要200步,所以走1千米的路大约需要2000步。生4:绕学校200米的操场要走5圈。生5:绕200米操场走一圈大约需要3分钟,所以走1千米的路大约需要15分钟。3估计1千米的距离。(1)初步估计:从我们的学校出发到哪里大约是1千米?学生估计,师生共同评价。(2)想象:请同学

4、们闭上眼睛,想象一下从学校出发到哪里大约是1千米。(3)如果让我们步行1千米的路,你会有什么感觉?设计意图:通过学生对生活的认识和感知,逐步加深学生对1千米的理解,让学生体验到数学知识与生活实际的紧密联系。了解用途,体会价值1引导学生举例。师:千米也称公里,用符号km表示。它在日常生活中有着广泛的应用。想想看,你在什么地方见到过千米?(摩托车的表盘上等)2欣赏生活中的千米。师:同学们真是生活中的细心人!老师也从生活中收集了一些信息,我们一起来看一看。(出示课件)(1)世界上最长的河尼罗河全长约6671千米。(2)珠穆朗玛峰的高度约是8844米,是世界上最高的山峰。师:由此你能得出什么结论?(计

5、量比较长的路程或距离,通常用千米作单位)3千米和米的关系。课件出示例5。(1)这两道题你能自己完成吗?(引导学生说出算理,然后独立完成)(2)与同桌互相说一说你是怎样想的。(3)练习:完成教材27页“做一做”。设计意图:通过联系生活实际,进一步加深学生对1千米的理解,并通过换算的练习,使学生更好地理解千米与米的关系。实际应用,巩固新知1课件出示教材28页1、2题。学生了解题意后在书上完成。2完成教材28页3、4题。3在()里填上适当的长度单位。(1)铅笔长约18()。(2)妈妈的身高是165()。(3)一根旗杆高约7()。课堂总结千米常用来计量比较长的路程,也可以表示交通工具每小时行驶的路程,还可以表示比较长的物体的长度。布置作业完成教材28页5题,29页8题。板书设计千米的认识1千米1000米

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服