收藏 分销(赏)

2024语文教师年度个人期末工作参考总结范文.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6864145 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:4 大小:15KB
下载 相关 举报
2024语文教师年度个人期末工作参考总结范文.doc_第1页
第1页 / 共4页
2024语文教师年度个人期末工作参考总结范文.doc_第2页
第2页 / 共4页
2024语文教师年度个人期末工作参考总结范文.doc_第3页
第3页 / 共4页
2024语文教师年度个人期末工作参考总结范文.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2021语文教师年度个人期末工作参考总结范文光阴荏苒,白驹过隙,转眼间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责,勉力耕耘、不断进取的4年,现总结如下:一、加强师德修养,提高道德素养过去的4年中,我不断担任初中语文、政治教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素养。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,用*总书记三个代表的重要思想武装本人的头脑;认真学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取的要求去标准本人的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严

2、格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待本人做到:严于律已、以身作则、为人师表。二、加强教学理论学习,练好扎实的教学根本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,研究教材。理解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点,掌握知识的逻辑。理解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。考虑教法,处理如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动

3、。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反响,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简约明了,课堂提征询面向全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控才能,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种征询题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和协助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,协助整理衣服。从赞美着

4、手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,因而,和差生交谈时,对他的处境、方法表示深化的理解和尊重。为了不断提高本人的教学水平,我都努力去听其他教师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补本人在教学过程中的缺乏之处。上课时务求每一课都上得生动、爽朗、高效,力争粗浅易明白,深化浅出,耐心对待每一个学生提出的征询题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。三、加强素养教育理论学习,提高教育教学水平xx年11月,我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科,这既是机遇,又是挑战,尤其是学生刚刚进入初中,需要完成

5、的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素养教育的探究中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的才能。在教学中,我大胆探究适宜于学生开展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学才能;给学生提供合作学习的气氛,在学生自学的根底上,组成3-5人的学习小组,使学生在合作学习的气氛中,提高觉察错误和纠正错误的才能;为学生提供时机,培养他们的创新才能。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新才能,是素养教育成败的关键。为此,我在教学中着重采取了征询题-讨论式教学法,通过以下几个环节进展操作:指导读书

6、方法,培养征询题认识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。由于我在施行语文素养教育的积极尝试,主动采纳创设征询题情景引发学生讨论、思维的方法,训练学生才能,所教班级的学生成绩得到了充分确实信和表达,近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学根本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中xx年居五校联考同等班级第一名。xx年所教学生段成绩又获大丰收。四、加强教育教学研究,提高教育科研才能施行语文素养教育,为教育改革指明了方向。在教育教学过程中,我觉察了一些新征询题,运用素养教育的观点、方法分析这些征询题,通过教学总结提出了本人的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重觉察新征询题,处理新征询题,以素养教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的有用价值。总之,作为一名教师,教学是我的根本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现本人在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,施行素养教育对教师的素养要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求本人,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美妙的明天奉献本人的力量。我深知,本人目前的水平间隔我梦想的目的还远,前面的路还特别长。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 报告/总结

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服